幼儿园小班游戏活动教案《开飞机》含反思

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幼儿园小班游戏活动教案《开飞机》含反思 幼儿园小班游戏活动教案《开飞机》含反思 【活动目标】 1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友 们体验游戏的快乐。2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、在活动中， 让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 【活动准备】 1、在室外选择较平整的场地。2、儿歌一首。3、十只 纸飞机。 【活动过程】 1、准备活动：小朋友跟着老师一起做一下准备活动， 可以喊口令让孩子们跟着向前跳，向后跳，向左跳，向右跳 进行热身运动。2、引人游戏：首先，教师念一遍儿歌小飞 机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。让小朋友 们说出听到的飞机两字。然后教师引人游戏：刚刚小朋友们 都说出来了，是飞机，我们今天玩的游戏呢就是开飞机，我 们小朋友一个个都要当机长了。教师先请小朋友学习儿歌， 老师先念一遍，让个别小朋友念一遍，然后再集体念两遍。 然后教师教小朋友学习开飞机的方法：抓住飞机的中间部位， 把飞机摆到眼睛前面，用力向外飞出。3、开始游戏：教师 交代游戏规则请到的小朋友要做一回机长，把飞机正确开出， 其他小朋友在一旁念儿歌加油打气。教师先请几位小朋友(儿 歌念的好的)作为示范，然后开始正式游戏，对小朋友进行 分批游戏。4、教师小结：小朋友们都把飞机开的很好，都 做了回聪明的机长，那我们给自己鼓鼓掌。游戏结束了，小 朋友们可以排队下楼回教室了。游戏注意事项：注意游戏中 的安全;注意游戏秩序的维护。 【活动反思】 这次的游戏活动不仅有可取的地方，也有些需要注意的 地方。第一点，可取的地方。一开始，我以向前跳，向后跳， 向左跳，向右跳进行热身运动，较好地使小朋友们手脚都施 展开了，有利于减少活动中可能遇到因缺少运动而受到的伤 害。第二点，需注意的地方。当我教小朋友如何开两三次纸 飞机时，我只示范了就直接进行了游戏。整个活动结束后老 师给我提了个建议可以让小朋友们徒手比划开纸飞机的手 势再进行活动。的确，这样做可以使幼儿得到更好的正确姿 势培养。小百科：飞机(Fixed-wing Aircraft)指具有机翼、 一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进，能在大气中自身 的密度大于空气的航空器。如果飞行器的密度小于空气，那 它就是气球或飞艇。如果没有动力装置，只能在空中滑翔， 则被称为滑翔机。飞行器的机翼如果不固定，靠机翼旋转产 生升力，就是直升机或旋翼机。固定翼飞机是最常见的航 空器型态。动力的来源包含活塞发动机、涡轮螺旋桨发动机、 涡轮风扇发动机或火箭发动机等等。

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文章作者：U-43711

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