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幼儿园小班教案《开飞机》含反思

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幼儿园小班教案《开飞机》含反思<br />幼儿园小班教案《开飞机》含反思<br /> <br />【教学目标】<br /> <br />1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围,让小朋友们体<br />验游戏的快乐。<br />2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。<br />3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。<br />4、遵守社会行为规则,不做禁止的事。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、在室外选择较平整的场地。<br />2、儿歌一首。<br />3、十只纸飞机。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、准备活动:<br />小朋友跟着老师一起做一下准备活动,可以喊口令让孩子们<br />跟着向前跳,向后跳,向左跳,向右跳进行热身运动。<br /> <br />2、引人游戏:<br />首先,教师念一遍儿歌小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,<br />快快飞到高空中。让小朋友们说出听到的飞机两字。然后教<br />师引人游戏:刚刚小朋友们都说出来了,是飞机,我们今天<br />玩的游戏呢就是开飞机,我们小朋友一个个都要当机长了。<br />教师先请小朋友学习儿歌,老师先念一遍,让个别小朋友念<br />一遍,然后再集体念两遍。然后教师教小朋友学习开飞机的<br />方法:抓住飞机的中间部位,把飞机摆到眼睛前面,用力向<br />外飞出。<br />3、开始游戏:<br />教师交代游戏规则请到的小朋友要做一回机长,把飞机正确<br />开出,其他小朋友在一旁念儿歌加油打气。教师先请几位小<br />朋友(儿歌念的好的)作为示范,然后开始正式游戏,对小<br />朋友进行分批游戏。<br />4、教师小结:<br />小朋友们都把飞机开的很好,都做了回聪明的机长,那我们<br />给自己鼓鼓掌。游戏结束了,小朋友们可以排队下楼回教室<br />了。<br />游戏注意事项:<br />注意游戏中的安全;注意游戏秩序的维护。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br /> <br />这次的游戏活动不仅有可取的地方,也有些需要注意的地方。<br />第一点,可取的地方。一开始,我以向前跳,向后跳,向左<br />跳,向右跳进行热身运动,较好地使小朋友们手脚都施展开<br />了,有利于减少活动中可能遇到因缺少运动而受到的伤害。<br />第二点,需注意的地方。当我教小朋友如何开两三次纸飞机<br />时,我只示范了就直接进行了游戏。<br />整个活动结束后老师给我提了个建议可以让小朋友们徒手<br />比划开纸飞机的手势再进行活动。的确,这样做可以使幼儿<br />得到更好的正确姿势培养。小百科:飞机是 20 世纪初最重<br />大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。他们在 1903<br />年 12月 17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进<br />行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会(FAI)所认<br />可,同年他们创办了“莱特飞机公司”。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:35 页数:3
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文章作者:U-43711

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