幼儿园小班教案《小刺猬运纸箱》含反思

幼儿园小班教案《小刺猬运纸箱》含反思<br />幼儿园小班教案《小刺猬运纸箱》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。<br />2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。<br />3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。<br />4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。<br />小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、每个幼儿 1 个纸箱(去掉两头折盖)、在户外布置出草地<br />场景(垫子)。<br />2、小刺猬头饰，标志。<br />3、录音机、音乐磁带。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、热身运动：<br />师，今天天气真好，我们一块儿锻炼一下身体好吗?好。师、<br /> <br />生边念儿歌边做骨碌操。<br />(骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上<br />上下下，前前后后，左左右右，我来和你做游戏。)<br />2、教师出示小刺猬头饰激发幼儿们的活动兴趣。<br />3、师：小刺猬采了很多果子需要我们帮忙，你们愿意吗?揭<br />示课题：游戏：小刺猬运纸箱。<br />(1)教师示范、讲解游戏玩法、要领(滚动时下巴下压，两只<br />手交叉放在胸前，双脚绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚<br />同时提醒幼儿注意两人之间要保持距离，不要碰到小朋友)<br />和注意事项。<br />(2)自由练习。提醒幼儿滚动纸箱时不能用手和脚，要用身<br />体去带动纸箱滚。<br />(3)分组练习用侧身滚动的方法带着纸箱动。<br />(4)现在我们小朋友很厉害了，能按规定很快的帮小刺猬运<br />完纸箱了。下面我们来进行运纸箱比赛好吗?(好)。<br />将幼儿分两组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法<br />将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。将获得漂亮标志<br />每人一枚。<br />4、教师讲评游戏结果并教育幼儿做事情的时候，如果遇到<br />困难要想办法解决困难，不能逃避。<br />结束部分：<br />放音乐，教师带着孩子学小鸟飞飞出活动室到户外觅食。<br /> <br /> <br />【课后反思】<br /> <br />游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们<br />记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定<br />的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿<br />注意安全。保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。尤其是<br />在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于自己<br />的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。但是终归幼儿玩的都很尽<br />兴。经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动<br />作。最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅力和<br />快乐。同时锻炼了幼儿们互相合作的精神也培养了幼儿们的<br />集体荣誉感。总之通过本次活动使我深深知道兴趣是最好调<br />动幼儿积极性的最好最有效的方法。今后我会再接再厉，把<br />每一堂课准备好、设计好、开展好、完成好。小百科：刺猬<br />是一种体长不过 25 厘米的小型哺乳动物，成年刺猬体重可<br />达 2.5公斤。体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴<br />尖而长、耳小、四肢短、尾短；前后足均具 5趾，蹠行，少<br />数种类前足四趾；蜷缩成团时头和四足均不可见。 <br />