幼儿园小班健康教案活动《小刺猬运纸箱》含反思

幼儿园小班健康教案活动《小刺猬运纸箱》含反思<br />幼儿园小班健康教案活动《小刺猬运纸箱》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。2.培养幼儿能<br />够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。3.使幼儿在<br />参与集体活动中获得愉快的情绪体验。4.培养幼儿乐意在众<br />人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5.培养幼儿乐观开朗<br />的性格。 <br /> 活动准备 <br /> 纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰<br />若干，地垫(户外用)等。 <br /> 安全要求 <br /> 1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤<br />或相互碰撞。2.活动场地广阔充裕，无障碍物。 <br /> 活动过程 <br /> 一、导入教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动<br />身体。教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸<br />伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。二、展开 1.组织幼儿<br />分组练习侧身滚动动作。教师提醒幼儿分三组在两处草地上<br />练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋<br />友。幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚<br />动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身<br /> <br />绷紧向自己的侧边做翻滚。2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。<br />出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说<br />出用身体滚动的方法带着纸箱动。幼儿分组练习用侧身滚动<br />的方法带纸箱动。运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿<br />一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任<br />务的组获胜。三、结束教师进行总结，自然结束。(重点在<br />侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。) <br /> 教学反思： <br /> 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让<br />他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有<br />一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示<br />幼儿注意安全。保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。尤<br />其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于<br />自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。但是终归幼儿玩的都<br />很尽兴。经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚<br />的动作。最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅<br />力和快乐。同时锻炼了幼儿们互相合作的精神也培养了幼儿<br />们的集体荣誉感。总之通过本次活动使我深深知道兴趣是最<br />好调动幼儿积极性的最好最有效的方法。今后我会再接再厉，<br />把每一堂课准备好、设计好、开展好、完成好。小百科：刺<br />猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，<br />尾短；前后足均具 5趾，蹠行，少数种类前足 4趾；齿 36~44<br /> <br />枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷<br />成如刺球状，头和 4足均不可见。刺猬是属于哺乳动物中的<br />猬形目。最普遍的刺猬种类是学名为“欧洲刺猬”的普通刺<br />猬，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域<br />也分布很广，这种刺猬冬天冬眠，在苏南民间又被叫做“偷<br />瓜獾”。 <br />