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幼儿园小班教案《大力士爸爸》含反思

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幼儿园小班教案《大力士爸爸》含反思<br />幼儿园小班教案《大力士爸爸》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、愿意和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、<br />安全的感觉。<br />2、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。<br />3、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。<br />4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来<br />的快乐。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。<br />2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、谈话引出课题。<br />我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小<br />朋友来介绍一下哪个是你的爸爸？说说你的爸爸是什么样<br /> <br />子的？<br />二、游戏《比一比》<br />请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手<br />为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做那些<br />事情？<br />三、欣赏散文诗《我的爸爸》<br />1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。<br />2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容，并请幼儿说一<br />说感受：爸爸举起宝宝，宝宝像什么？宝宝坐在爸爸翘起的<br />二郎腿上，，就像坐什么？骑到爸爸脖子上有什么感觉？<br />3、教师提问：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最愿意<br />和爸爸做什么？<br />4、和爸爸一起看书，加深对散文诗的理解，增进父子间的<br />感情。<br />四、亲子游戏：请幼儿和爸爸一起做游戏，体验和爸爸一起<br />游戏的快乐。<br />（1）齐心协力向前行：<br />玩法：与爸爸面对面，脱鞋子站在爸爸双脚上，父子紧握双<br />手，一起向前行走，先到终点者为胜。<br />（2）小猴爬树：<br />玩法：与爸爸对面手拉手，听到口令后，爸爸用力向上提，<br />孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬，最先踩到爸爸肩膀者<br /> <br />为胜。<br />5、教师小结。<br />爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也<br />应该听爸爸的话，关心爸爸，爱爸爸。<br />6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本<br />节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》<br />到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。和自己<br />的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游<br />戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安<br />全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，<br />目标完成较好，活动较为成功。小百科：爸爸，对父亲的一<br />种称呼，多用于口语。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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