幼儿园小班优秀游戏教案《颜色“猜一猜”》含反思

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幼儿园小班优秀游戏教案《颜色“猜一猜”》含反思 幼儿园小班优秀游戏教案《颜色“猜一猜”》含反思 活动目标： 乐意观察、记忆图片并寻找规律。安静倾听同伴的讲话， 并感受大家一起谈话的愉悦。遵守游戏规则，体验与同伴合 作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备： 1.卡纸 32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、 长方形)、动物图片各一对。2.卡纸 16 张，红色 6 张，黄、 绿色各 5张。(2份) 活动过程： (一) 介绍游戏规则和玩法：(将幼儿分成两队，把 16 张卡片按照横 4张，竖 4张放好。图片朝下)我们来玩个猜 一猜游戏，怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图 形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置 上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片 是你前面看到过的，可以站起来告诉我它有朋友了并把它的 朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖 励多就赢了。(教师依次翻卡片)(二) 玩游戏 1、水果类 2、 动物类 3、图形类(三) 体验颜色规律 1、把 16张有颜色的 卡片放成如下格式：红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿 红黄绿红刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所 有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。 其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记 住。(幼儿记忆一会，然后遮住这 16张卡片，教师指一张问 这是什么颜色知道幼儿可以站起来回答。)2、最后请幼儿讲 述记忆的方法，教师小结。(四) 结束活动。 教学反思： 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是 他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但 是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动， 我个人认为，这节课还是成功的。小百科：颜色是通过眼、 脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所 见到的光线，是由频率范围很窄的电磁波产生的，不同频率 的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁 波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。颜色具有三个特性， 即色相，明度和饱和度。颜色的三个特性及其相互关系可以 用三度空间的颜色立体来说明。

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文章作者：U-43711

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