小班游戏教案《菜场-电子称》含反思

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小班游戏教案《菜场-电子称》含反思 小班游戏教案《菜场-电子称》含反思 制作材料： 废旧纸盒、银色及时贴、19的数字 制作要点： 纸盒的大小约为 30*20，做得大一些才有称东西的效果， 并用银色纸包装。数字直接写在白色小纸片上，也可以制作 成突起的效果，更能吸引孩子。另外用蓝色即时贴制作一个 显示屏。另为幼儿提供菜价、货币废等相关辅助材料。 设计思路： 在生活中，幼儿经常有机会跟随父母去菜场买菜，幼儿 对此都不会感到陌生，有些幼儿在跟随父母去菜场买菜时， 会对电子称的操作过程发生兴趣。在小班的菜场游戏中，经 常会因为许多幼儿到菜场买菜，不付钱的现象，因此在菜场 游戏中增添了电子称的玩具，这个自制玩具一方面可以使幼 儿尝试买东西要称重量付钱的过程，另一方面也解决了菜场 游戏中内容的单一性，丰富幼儿的游戏内容，让幼儿在称重 量过程中对数字更加敏感，对生活中所见的电子称使用有进 一步的体验。 使用说明： 能将顾客买的菜进行称重，并付款收费，帮助孩子解决 双方的买卖交易。 玩具特色： 利用废旧的包装盒制作，取材方便，废物利用，节约能 源。直接在盒子上粘贴，不需要复杂的工艺，制作过程简单、 快速，可以节约教师的时间。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式， 因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、 捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进 行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：菜 场，一般都是摊贩聚集的地方，主要经营蔬菜，肉类、鱼类 等菜场，即菜市场，是指在城乡设立的可以进行自由买卖农 副产品的市场。如今的农贸自由市场是中国 20世纪 80年代 改革开放的产物。

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发布时间：2023-02-02 15:39:41 页数：2

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文章作者：U-43711

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