幼儿园小班数学优秀公开课教案《爱吃糖的大狮子》含反思

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幼儿园小班数学优秀公开课教案《爱吃糖的大狮 子》含反思 幼儿园小班数学优秀公开课教案《爱吃糖的大狮子》含 反思 【设计意图】 本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境， 让幼儿在游戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参与活动。 在教具设计方面，教师采取了现代与传统相结合的方式，一 方面利用 PPT，发挥绘本中动物形象的优点，营造良好的游 戏情境;另一方面利用传统教具，从集体操作到分组操作再 到集体操作，给予幼儿更多实践操作的机会。 【活动目标】 1、能正确说出物体的颜色、形状，能按物体的一个特 征分类。2、对操作活动感兴趣，初步学习按照规则操作。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆 反性。4、有兴趣参加数学活动。 【活动准备】 1、爱吃糖的大狮子课件。2、教具：红、蓝、黄、绿颜 色标记，大盘子三个，大糖果若干。3、幼儿操作材料：有 形状标记盘子的操作板、糖果若干。 【活动过程】 一、故事导入森林里住着一只大狮子，它肚子饿了，想 要吃小动物。聪明的小狐狸想了个好主意，看一看，谁能看 懂小狐狸的主意?二、集体活动 1、第二天小猴子送来好多糖， 大狮子说我想要吃红色的糖!，将红色糖果找出来。2、大狮 子又说我还要吃蓝色的糖!小猴子很害怕，谁来帮帮它?3、 还剩下一些糖果，谁能把它们分到一样颜色的盘子里?三、 小组操作 1、这次换小乌龟来送糖果了，大狮子说我要吃圆 形的糖!小乌龟太害怕了，谁来帮助它把糖果按照形状分一 分呢?2、每个小朋友都有一份糖果，每人都有三个盘子，盘 子上有标记，请你们帮助小乌龟把糖果放到一样形状标记的 盘子里，好吗?3、幼儿操作，教师指导。4、集体讲评：看 看有没有都分对呢?逐一检查。四、故事收尾大狮子吃了很 多糖果，牙齿真的疼起来了，小狐狸的主意成功啦，我们一 起去庆祝下吧! 教学反思： 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使 幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维 尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰 富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空 间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。 幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一 系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。小百科： 狮子(学名:Panthera leo;英文名:Lion):简称狮，中国古称 狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平 均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的 猫科动物。狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。

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发布时间：2023-02-02 15:39:50 页数：3

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文章作者：U-43711

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