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幼儿园小班教案《小猪洗澡》

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幼儿园小班教案《小猪洗澡》<br />幼儿园小班教案《小猪洗澡》<br /> 活动目标: <br /> 1、在操作活动中学习 4以内的数数。2、学习单位量词,<br />了解数的实际意义。3、激发学习兴趣,培养观察能力。4、<br />让幼儿体验数学活动的乐趣。5、能与同伴合作,并尝试记<br />录结果。 <br /> 活动准备: <br /> 小猪洗澡的图片,15圆点卡片和数字卡片。 <br /> 活动过程: <br /> 一、看图说话 1、出示图片,你们找找看图片上那些东<br />西只有一样?(请幼儿上来边点边说,教师总结)小结:一<br />只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子 2、那你们再看看<br />那些东西是有两样?(让幼儿个别回答,说出物品的单位量<br />词。如果幼儿一开始说不出来,教师可以帮忙提醒。)3、图<br />片上有数字 1和数字 2表示的东西,你们看看有没有用数字<br />3表示的呀?那有没有数字4表示的(幼儿个别回答)二、<br />认识数字 1、刚才你们找到图片里有一只小猪,一块肥皂,<br />那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊?为什<br />么?(教师出示圆点卡片。)(用 1来表示,因为有一个圆<br />点。)2、很棒,我这里还有两张原点卡片,你们找找谁是这<br /> <br />两张卡片的好朋友?(幼儿个别上来操作)三、编数数歌 1、<br />好,现在老师有一首很好听的儿歌,你们想不想学呀?(想)<br />2、教师范念:你数 1,我数 1,1只小猪来洗澡;你数 2,<br />我数 2,2 条毛巾擦擦背;你数 3,我数 3,3 滴水珠淌下来;<br />你数4,我数4,4只小脚踩水花.3、好,儿歌里说了些<br />什么?(幼儿个别回答,教师总结)4、你们一起来跟我念一<br />遍儿歌好不好啊?(好)四、总结今天我们学会了4以内的<br />数数,还学了数数歌,你们回家帮这首数数歌编一套动作,<br />明天来幼儿园告诉我好不好啊?(好)小百科:数字是一种<br />用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数<br />字。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:55 页数:2
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文章作者:U-43711

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