小班下学期数学教案《春姐姐送花环》

小班下学期数学教案《春姐姐送花环》<br />小班下学期数学教案《春姐姐送花环》　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行<br />物体排序。<br />2、会用语言表述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。<br />3、初步培养观察、比较和反应能力。<br />4、引发幼儿学习的兴趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />教具：用红花和绿叶排列成一一、一二、二二规律的不同材<br />料制作的花环 3个。录音机、PPT、场景布置(花园)，轻音<br />乐。<br />学具：长条纸若干，每张纸上分别用不同颜色的花黏贴(绘<br />画，印画)2组规律。各色花若干，颜料，瓶盖，蜡笔。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、春天的礼物<br /> <br />1、师：春天来了，我们一起去花园里游玩吧。(PPT出示花<br />园的场景及欢快的音乐，边唱边跳进入)花园里有好多花啊!<br />春天真美呀，我们坐到小椅子上去休息一会吧。<br />2、师：这是春姐姐送给我的礼物，花环，好看吗?(纸质黏<br />贴花环)<br />3、师：我们一起来看看花环上都有些什么呢?(师拿下花环，<br />放置于黑板上)花环上有些什么?这些花是什么颜色的?谁来<br />说一说。我们一起来看看它们是怎么样排队的，先是**，再<br />是**，原来它们是一个隔着一个，一一对应排列的。<br />4、师：春姐姐也想给每个小朋友们送一个花环，但是春姐<br />姐还没来得及做完，(出示黏贴花环)它们又是怎样排队的<br />呢?**颜色接下来是什么啊?我们啊发现了它的规律，原来它<br />们是按照一朵红花两朵粉红色花排列的，那接下来要贴什么<br />颜色的花啦?贴的时候要把花环上的双面胶撕下来，放到空<br />的盒子里，把小花贴在有双面胶的地方。这条花环和刚才的<br />是一样的吗?刚才是一一排列的，现在是一二排列的，原来<br />花环啊还有很多不一样的排法呢。<br />5、(瓶盖印画花环)这里还有一条春姐姐送的花环哦，这个<br />花环上的花是什么颜色的呢?谁来说说它们是怎么排队的?老<br />师告诉你们这么漂亮的花啊是用瓶盖蘸颜料印画而成的，那<br />接下来要印什么颜色的花啦?谁来试试呢?印的时候要用力按<br />一下，不能移动哦，好看吗?接下来要印什么颜色的花了?谁<br /> <br />来试试?换颜色的时候要换一个新的瓶盖来印，能不能用刚<br />才有颜色的瓶盖啊?(二二)<br />6、师：(出示涂色花环)这条花环上的花是怎么排队的?有什<br />么规律?呆会请小朋友按照前面的排列规律给花朵涂上颜色，<br />好吗?<br />二、做花环<br />师：今天，春姐姐也请小朋友来帮她做花环，好吗?老师在<br />每桌上都为小朋友准备好了做花环的材料，第一组我们可以<br />用小花黏贴，第二组可以用蜡笔给小花涂色，第三组可以用<br />瓶盖印画花环。<br />师：小朋友每人取一条做花环的纸条，先要找出上面花的排<br />列规律，然后才能制作哦，请小朋友选择自己喜欢的花环，<br />开始吧。<br />三、我们真美丽<br />师：做好花环的小朋友可以和旁边的好朋友，也可以和客人<br />老师去说说你的花环是按照什么规律来排队的?<br />师：谁愿意来说说你的花环是按什么规律来做的?(展示给大<br />家欣赏下)<br />师：小朋友制作的花环真漂亮!现在请小朋友把花环后面的<br />双面胶撕掉，撕掉的双面胶放在口袋里，把花环首尾相连黏<br />起来。带上我们漂亮的花环一起到花园里跳舞吧。小百科：<br />规律是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出<br /> <br />现的关系。 <br />