幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪。<br />2.注意唱准歌曲中的休止，唱得短促、干脆。<br />3.拍准以下节奏： O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ <br />O ‖<br />4.喜欢欣赏歌曲，会大胆地歌唱歌曲。<br />5.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />节奏图一幅。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.进入活动室：唱《幸福拍手歌》<br />2.复习歌曲《小鸭小鸡》<br />今天，老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏，他们很开<br /> <br />心，开始唱起了自己的歌。<br />3.分部出示节奏图，进行练习。<br />⑴出示 O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖<br />你们看到了什么？今天，小鸡小鸭出来散步，它们在干什么？<br />像蝌蚪一样的符号呀，是他们打招呼时说的话，我们来学一<br />学。用手拍一次（老师点一次，我们就拍一次）<br />⑵出示 ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O | ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O ‖<br />他们遇到了之后就玩起了好玩游戏，你追我，我追你，玩得<br />可开心啦！他们在跑的时候动作是慢还是快？<br />⑶完整展示<br />在完整拍完节奏时，先跟老师口头念歌词打节奏，再分别出<br />示手与脚的图示，让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法<br />把节奏各拍一遍（边唱边拍）<br />4. 复习音乐游戏找小猫结束活动。<br />附： 小鸭小鸡（节奏图）<br />Ⅹ ― Ⅹ ―| Ⅹ ― Ⅹ ―‖<br />O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖<br />ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O | ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O ‖<br />Ⅹ ― Ⅹ ―|Ⅹ ― Ⅹ ―‖<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />能利用直观教学法，让幼儿边看边听，提高幼儿的学习兴趣。<br />自从小朋友听了这个以后都能团结友爱、互相帮助、互相关<br />心。小百科：鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。<br />腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。 <br />
文库资源
分享到：
报错