首页

幼儿园小班教案《走路》

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

幼儿园小班教案《走路》<br />幼儿园小班教案《走路》 <br />  活动目标 <br /> <br />1、激发幼儿对音乐活动的兴趣,具有初步的音乐感受能力。<br />2、会唱歌曲,能理解歌曲《走路》的内容,并根据歌曲的<br />内容来大胆想象创编动作。<br />3、激发幼儿对小动物喜爱的情感。学会用音乐的形式表达<br />自已喜爱小动物的这种情感。<br />4、能大胆在集体面前表演,培养幼儿积极、自信的情感。<br />5、熟悉《走路》歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌<br />曲。<br /> <br />重点难点<br /> <br />重点:1、培养幼儿对音乐活动的兴趣与积极性;2、学会用<br />音乐的形式来表达自已喜爱小动物的情感;<br />难点:1、由于幼儿经验的限制,在创编动作上有一定的难<br />度;2、幼儿能大胆的在集体前面表演。<br /> <br />活动准备<br /> <br /> <br />小兔子,小鸭子,小乌龟,小花猫的图片和头饰,音乐《我<br />爱我的小动物》、《走路》<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、开始环节:<br />放音乐《我爱我的小动物》背景导入课程:<br />1、小朋友,刚才我们听到的这首歌叫什么?<br />2、复习唱歌曲《我爱我的小动物》;<br />3、我们都爱小动物,也知道小动物们是怎样叫的了,那现<br />在我们再来听听,小动物们又是怎样走路的呢?<br />二、基本环节:<br />1、欣赏歌曲《走路》,请小朋友跟着音乐一起轻轻哼唱。<br />2、出示小兔子的图片让孩子们观察,提问题:这是谁?它<br />是怎么样走路的?(让小朋友自主想象模仿一下)学习歌曲:<br />小兔子走路,跳呀跳呀跳。<br />3、出示图片二,小鸭子的图片,提问题:这又是谁?它又<br />是怎么样走路的?(让小朋友自主模仿一下)子学习歌曲:<br />小鸭子走路摇呀摇呀摇。<br />4、出示小乌龟的图片提问题:小朋友猜猜看小乌龟又是怎<br />么样走路的?引导幼儿根据刚才听过的歌曲回答。(让小朋<br /> <br />友自主模仿动作)学习歌曲:小乌龟走路爬呀爬呀爬。<br />5、出示小花猫的图片提出问题:小花猫又是怎样走路的呢?<br />(让小朋友自主模仿一下动作)学习歌曲:小花猫走路静悄<br />悄。<br />6、老师有表情的、完整的把歌唱一遍。<br />7、小朋友跟老师一起学唱歌曲。<br />8、引导幼儿根据歌曲内容自主创编动作。如:小兔子走路<br />跳呀跳呀跳(小朋友双手竖起中指和食指放在头顶上做小兔<br />子的耳朵,跟着音乐节奏双脚往上跳。)小鸭子走路摇呀摇<br />呀摇(小朋友双脚屈曲着走路,双手打开在身体两旁,手掌<br />并拢往上压,并前后摇)。小乌龟走路爬呀爬呀爬(双手在<br />前面交替不停的作爬的动作)。小花猫走路静悄悄(双手撑<br />开五指在脸的两旁往外拉,双脚轻轻的往前走)。小朋友也<br />可以根据自已的想象做出不同的动作。<br />三、结束环节:<br />老师:今天我们学了歌曲《走路》,也学会了一些小动物们<br />走路的样子,现在我们请小朋友一起来到动物园里,找我们<br />的小动物朋友们一起来表演好不好呀?给小朋友戴上小动<br />物的头饰,放上音乐,以游戏的形式鼓励和激发幼儿表演的<br />欲望。<br />四、延伸环节:<br />老师:今天小朋友都很能干,不但学会唱《走路》这首歌曲,<br /> <br />还会创编出这么好的动作来表演。小朋友回去以后记得表演<br />给爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们看哦。老师再交给你们一个<br />任务,那就是:以后和更多的小动物们交朋友,不但多观察<br />它们走路的样子。还要观察动物们都喜欢吃什么住在哪?都<br />有些什么朋友?记得下次来的时候告诉黄老师哦。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱,喜欢模仿它<br />们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经<br />验水平以及学习特点,通过音乐活中的唱与跳,使幼儿语言<br />上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演<br />的自信与欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友<br />还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。<br />2、小班幼儿因为生活经验少,所以对创编动作有了一定的<br />难度,如果能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物<br />走、跑的样子。或者做些有更多小动物走、跑的课件,相信<br />这节课就上得更加丰富生动了。小百科:走路是脚带动身体<br />向前移动,走路时一般先迈左腿,然后右腿跟着左腿做有规<br />律的前后交叉运动。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:40:16 页数:4
价格:¥3 大小:16.73 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE