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幼儿园小班教案《手指游戏歌》

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幼儿园小班教案《手指游戏歌》<br />幼儿园小班教案《手指游戏歌》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。<br />2、认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。<br />3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容；<br />1、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们<br />的名称。<br />2、出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容；<br />天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？<br />教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。<br /> <br />3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。<br />重点多练第三、第四两句，注意节奏。<br />二、学唱歌曲《手指游戏歌》。<br />1、教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏。<br />刚才你听到了什么？大拇指睡了以后，老师是怎么做的？<br />（（给他轻轻的拍了两下）（这一环节解决间奏的问题）。<br />2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配上动作。（动<br />作可以帮助幼儿记住歌词）<br />3、幼儿进行歌表演。<br />请部分孩子到上面来表演，节奏出现错误教师及时纠正。<br />三、复习歌曲。<br />1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》<br />等。<br />2、请部分幼儿来表演，锻炼孩子的勇敢技能。小百科：手<br />指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手<br />指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：<br />十指连心。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：2
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文章作者：U-43711

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