首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班律动教案《小手爬》

幼儿园小班律动教案《小手爬》

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班律动教案《小手爬》<br />幼儿园小班律动教案《小手爬》<br />活动目标：<br />1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。<br />2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。<br />3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。<br />4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />5、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />活动准备：<br />幼儿已有合拍做动作的经验。<br />活动过程<br />一、 复习律动《拍手点头》<br />1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。<br />2、仿编，拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干<br />什么呢?(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做<br />新动作。)<br />二、 教师示范。<br />1、教师以较慢的速度边唱边示范。<br />2、幼儿说说小手先爬到哪里?后来又爬到哪里?<br />三、幼儿学做律动。<br />1、和着教师的歌声，一拍一下地拍手。<br /> <br />2、跟着教师边唱歌边拍手。<br />4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。<br />四 幼儿仿编律动。小手向上爬，还能爬到什么地方?小手向<br />下爬，又爬到了什么地方?<br />1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。<br />2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。<br />五、 复习活动。<br />喵!小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧!边唱<br />歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。小百科：爬 pá <br />形声。字从爪，从巴，巴亦声。“巴”意为“附着”、“黏着”、<br />“匍匐”。“爪”与“巴”联合起来表示“动物身体趴在地面<br />上，用爪子贴着地面移动身体”。本义：动物用爪子贴着地<br />面移动身体。在四川方言中为“滚！”，“走开！”，“离我远<br />点！”的意思！ <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:25 页数：2
价格：￥3 大小：15.27 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE