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幼儿园小班儿歌教案《迎春花》

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幼儿园小班儿歌教案《迎春花》<br />幼儿园小班儿歌教案《迎春花》<br />活动目标：<br />1、观察画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天<br />开放的花朵。<br />2、听过欣赏儿歌和讨论活动，理解儿歌内容。<br />3、在创设的春天情景中，快乐地朗诵、快乐地歌唱、快乐<br />地跳动，并意调整自己跟随集体一起行动。<br />4、有感情地学唱歌曲。<br />5、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。<br />活动准备：<br />1、活动前，收集关于迎春花的图片，带领幼儿观察过迎春<br />花，对迎春花有一点认识。<br />2、图片：树枝发芽、<br />活动过程：<br />一、复习，引出主题。<br />1、出示图片，帮助幼儿感受春天。<br />2、启发幼儿想一想：春风吹呀吹，除了翠吹绿了、吹红了，<br />你知道它还吹黄了什么呢？<br />二、学习儿歌《迎春花》。<br />1、教师（出示迎春花图片）：这是什么花？花朵是什么颜<br /> <br />色、什么样子的？你在哪里看见过迎春花？<br />2、教师朗诵儿歌。<br />3、根据儿歌内容提问，帮助幼儿进一步熟悉和理解儿歌，<br />并带领幼儿学习朗诵儿歌。<br />4、鼓励幼儿和老师一起念儿歌。<br />5、教师带领幼儿轮流接说儿歌，还可以请个别幼儿在集体<br />面前朗诵儿歌。<br />三、组织讨论，进一步理解儿歌内容。<br />1、教师：为什么说迎春花是公园里的小号手？<br />2、教师：迎春花还说些什么？教育引导幼儿知道花儿好看<br />不能摘的道理。<br />四、创设春天在公园里散步的情景，开展春天真美呀！儿歌<br />音乐大串联活动。<br />1、教师：春天来了，公园里真美呀！让我们大家一起去公<br />园散步吧！<br />2、教师带领幼儿随着音乐散步音乐去公园。<br />3、教师：瞧！这是什么花？（迎春花）我们大家一起来念<br />一念儿歌《迎春花》吧！<br />4、教师（分别出示柳树图片、桃花图片）：瞧！柳树变绿<br />了，花儿已经开了，春天来了，让我们一起来唱一唱吧！<br />5、教师朗诵幼儿随着音乐快乐地表演唱《春天来了》，提醒<br />幼儿跟着集体的步调走，与大家一起活动。小百科：迎春花<br /> <br />（学名：Jasminum nudiflorum Lindl. ）：别名迎春、黄<br />素馨、金腰带，落叶灌木丛生。株高 30-100厘米。小枝细<br />长直立或拱形下垂，呈纷披状。3小叶复叶交互对生，叶卵<br />形至矩圆形。花单生在去年生的枝条上，先于叶开放，有清<br />香，金黄色，外染红晕，花期 2-4月。因其在百花之中开花<br />最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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