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幼儿园小班语言教案《迎春花》（通用）

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幼儿园小班语言教学计划《迎春花》 <br />小班语言课《迎春花》适用于小班语言主题教学活动，让孩子学会情感上背诵孩子的歌，喜欢看春天的花朵-春天的花朵，快来看看幼儿园的春天的花朵教学计划。 <br />目的： <br />1.我喜欢看春天的花朵-春天的花朵。 <br />2.学会在情感上背诵儿童的歌曲。 <br />3.欣赏歌曲并感受歌曲的生动有趣的特征。 <br />4.让孩子们感受这首歌的快乐节奏。 <br />准备： <br />1.在初春时，注意引导孩子观察春天的花朵。 <br />2.打开春天的花朵分支。 <br />3.课件。 <br />处理： <br />1.观察盈华花支行。 <br />玩课件，老师问：这是什么花？ <br />你在哪里看到春天的花朵？ <br />春天的花是什么样的？ <br />2.了解茉莉花的花名。 <br />人们为什么称它为茉莉花？ <br />3.欣赏儿童歌曲《迎春花》。 <br />老师在玩课件时情绪激动地朗诵了孩子们的歌。 <br />老师的问题：您喜欢孩子们的歌吗？ <br />4.学习背诵儿童歌曲。 <br />老师重演了12次。 <br />孩子阅读课件并自发背诵相应的单词和句子。 <br />附：儿童歌曲 <br />春天花 <br />迎春花， <br />开黄色的花， <br />朵朵张开的嘴巴 <br />它是公园的号手。 <br />在春天吹小号。 <br />蜱， <br />它迎来了春天！ <br />小百科全书：茉莉和李子，水仙和山茶花被统称为“雪中的四个朋友”，是中国常见的花朵之一。冬季茉莉花不仅颜色漂亮，而且气质也不错。它具有不冷，不可触摸和适应性强的特点。它一直受到人们的喜爱。冬季茉莉花种植的历史已有1000多年的历史。在唐代，白居易诗词《代迎春花召刘郎中》和宋代汉旗《中书东厅迎春》和明代周文华论文《汝南圃史》记载，迎春花现在是河南省鹤壁市的市花。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:03 页数：3
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文章作者：U-69700

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