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幼儿园小班下学期音乐教案《小伞花儿》

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幼儿园小班下学期音乐教案《小伞花儿》<br />幼儿园小班下学期音乐教案《小伞花儿》　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。<br />2、知道伞对我们的用处，喜欢下雨天。<br />3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />五颜六色盛开的小花朵，下雨的视频，下雨的音乐。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、交流并观看下雨的视频。<br />观看下雨的视频（注意引导幼儿观看下雨时，雨水滴落是冒<br />泡的样子）<br />指导语：<br />1、什么天气？（下雨天）<br />2、下雨了，人们都是怎么躲雨的？<br /> <br />3、雨水滴落到地上怎么样了？（冒泡）<br />二、学习儿歌，理解儿歌内容。<br />1、今天老师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌，<br />听听看，儿歌里下雨天发生了什么事。<br />出示一朵盛开的小花朵，引出儿歌前半段。<br />（下雨拉，冒泡拉！小花伞儿都开拉。）<br />出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花，引出儿歌后半段。<br />（赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！）<br />2、交流儿歌内容，小花伞儿怎么了？都有什么颜色啊？<br />3、配乐，幼儿完整欣赏儿歌。<br />小花伞儿都开拉，赤橙黄绿青蓝紫，我是怎么做的啊？<br />4、配乐，根据图片幼儿跟念儿歌。<br />5、配乐，边念儿歌边用动作辅助表演。<br />三、小结提升。<br />下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可<br />以为谁来躲雨呢？回家可以去问问爸爸妈妈。<br /> <br />附儿歌《小伞花儿》<br /> <br />下雨拉！冒泡拉！<br />小伞花儿都开拉。<br />赤橙黄绿青蓝紫，<br /> <br />我采一朵笑哈哈！小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、<br />雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳<br />动人民一个重要的创造。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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