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幼儿园小班上学期音乐教案《洗澡》含反思

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幼儿园小班上学期音乐教案《洗澡》含反思<br />幼儿园小班上学期音乐教案《洗澡》含反思<br /> 小班音乐活动教案： <br /> 洗澡 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在亲子间的身体接触与情感交流中，共同分享参与亲子<br />音乐活动的乐趣。<br />2、敢于在集体面前大胆地展示自己，能初步伴随音乐，自<br />主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程，尝试听音乐合拍<br />地动作。<br />3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。<br />4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、激发家长参与亲子活动的愿望，愿意在集体前大胆表现<br />2、本次活动前，家长和孩子已玩过《过山洞》的音乐游戏　<br /> 　活动过程： <br /> <br /> <br />一、亲子随音乐做各种动作自由入场<br />二、亲子互动，共玩音乐游戏《过山洞》<br />1、引导 幼儿和家长自由表现山洞并随音乐以自己最喜欢的<br />方式过山洞。<br />2、指导幼儿和家长认真倾听音乐，当音乐停止时，保持动<br />作不变。<br />三、以亲子互动形式，引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡<br />的过程<br />1、引导亲子讨论洗澡的过程：我们来玩一个洗澡的游戏，<br />这个游戏是有音乐的，想想我们平时是怎么洗澡的？和爸爸<br />妈妈商量一下吧。<br />2、根据讨论情况，引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表<br />现洗澡的过程。<br />3、根据亲子表现，引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展<br />示给大家，由大家一起来学习<br />4、伴随音乐，引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。<br />5、教师配上歌词，和一幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏<br />地来洗澡。<br />6、亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡的乐趣<br />7、引导亲子随音乐有节奏地相互欢乐地抚触和按摩<br />四、活动延伸：引导亲子去户外玩游戏《过山洞》；请妈妈<br /> <br />做山洞，宝宝和爸爸来过山洞；请爸爸做山洞，妈妈和宝宝<br />来过山洞。<br /> 教学反思： <br /> 为儿歌进行创编，并观察其它动物是怎么洗澡的!然<br />会分享给其他小朋友整个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于<br />时间过长，有个别孩子有些坐不住。在各环节的时间的把握<br />上还需调整。很多老师也给了我好的建议，给孩子们在垫子<br />上贴上小浴缸，定好孩子的位置。而对于孩子们来说，整个<br />活动孩子们说的不多。对于小班的孩子来说，重点可以放在<br />问答形式的儿歌上。最后一环节调整为以问答形式的儿歌来<br />呈现。小百科：洗澡，能清除汗垢油污，消除疲劳，舒筋活<br />血，改善睡眠，提高皮肤的新陈代谢功能和抗病力，而且通<br />过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，<br />一般以 35~40℃的温水为宜。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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