小班音乐公开课教案《我是小豆子》含反思

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小班音乐公开课教案《我是小豆子》含反思 小班音乐公开课教案《我是小豆子》含反思 活动目标： 1、通过故事、游戏让幼儿熟悉旋律，学唱歌曲。2、在 活动中体验与同伴共同游戏的快乐，交流情感。3、学唱歌 曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4、在 对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 活动准备： 1、豆子生长过程的操作材料 1、2、3、42、每人一个豆 子头饰 活动过程： 1、故事导入课题，熟悉歌曲。T：宝宝们，看我带来了 什么？它里面是什么呢？（教师出示豆荚，幼儿认识豆荚， 并知道豆荚中是豆子）T：关于它有个很美丽的故事：在一 个阳光明媚的下午，风轻轻地吹着。很轻，很轻小豆荚在太 阳公公的照射下张开了小嘴巴，小豆荚离开了妈妈，跟着风 婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快乐。小豆子噼里啪啦，噼 里啪啦的从豆荚中跳出来。有的落在了草丛中，有的跳到了 池塘边，有的跳到了花丛中。下雨了，下雨了，小豆子宝宝 张开了小嘴巴开心地喝着水。渐渐地，小豆子宝宝怎么啦？ （请幼儿说一说，教师示范演唱歌曲边使用操作材料 1）T： 小豆子发芽了，慢慢的慢慢的，发芽的小豆子又会怎么样呢？ （教师示范演唱，使用操作材料 2）以下相同，直到使用完 操作材料 4。（让幼儿熟悉歌曲的旋律，了解豆子的生长过程） 2、通过游戏，学唱歌曲。T：我们今天教室里也有许多的小 豆子，想不想慢慢长大啊？（教师带领幼儿边做动作边唱歌， 教师让幼儿在不同的地方长大草丛、花丛、池塘边、座位上） T：小豆子们长大了，你高兴吗？那我们一起到外面去晒晒 太阳吧！好让我们的宝宝快快成熟！（教师带领幼儿边做 动作边唱歌曲走出教室，结束活动） 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到 发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的 气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。 课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预 期设计的活动目标。小百科：豆子读音:dòuzi，英文名 称:beans or peas物种简介各种豆科(Leguminosae)作物 (如豌豆和黄豆)的可食种子。

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发布时间：2023-02-02 15:40:29 页数：2

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文章作者：U-43711

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