幼儿园小班语言活动教案《奇怪的桥》含反思

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幼儿园小班语言活动教案《奇怪的桥》含反思 幼儿园小班语言活动教案《奇怪的桥》含反思 目标: 1.理解故事内容,充分发挥创造性思维,想象出更多 桥.2.懂得当同伴有困难时应热心相助的道理.3.运用已有 生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节 的理解。4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 过程: 一、引入问：小朋友们见过桥吗?它们是怎么样的?今天 我们会见到一座奇怪的桥，想知道它奇怪在哪儿吗?二、讲 述故事，提出问题。1.放映至下雨，问：外面的雨下得那么 大，这样下去会怎样? 它们还能顺利去对坡吃草吗?2.放映 至犯难，问：外面的水已经涨到坡上来了，屋子象变成小 岛，小鸡们该怎么办?谁出现了?3.出现桥。4.放映至小鸡回 头，问：那座桥上哪里去了?桥会是谁搭的?5.放映至乌龟出 现。三、想象更个多的桥。你们还会想出哪些奇怪的桥?说 一说，画一画。 教学反思： 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地 坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师 讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨， 为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创 设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己 内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事， 加深了幼儿对故事的理解。小百科：桥是一种用来跨越障碍 的大型构造物。确切的说是用来将交通路线 (如道路、铁路、 水道等)或者其他设施 (如管道、电缆等)跨越天然障碍 (如 河流、海峡、峡谷等)或人工障碍 (高速公路、铁路线)的构 造物。

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发布时间：2023-02-02 15:40:32 页数：2

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文章作者：U-43711

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