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幼儿园小班语言活动教案《礼物》

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幼儿园小班语言活动教案《礼物》<br />幼儿园小班语言活动教案《礼物》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习<br />感受故事中的不同情感。<br />2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。<br />3、能分析故事情节，培养想象力。<br />4、萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料<br />等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参与活动的积极<br />性。师：今天，老师带来了一件小小的礼物，就在老师的手<br />中，你们猜猜是什么？金色的小树叶怎么会是礼物呢？请小<br /> <br />朋友听一听故事《礼物》。<br />二、教师边操作边分段讲述故事，引导幼儿理解故事的内容。<br />1、师讲述故事的第一段：小树丫丫原来长得怎样？有一天，<br />发生了一件什么事情？丫丫躺在地上感到怎样？（伤心、难<br />过）<br />2、师讲述故事第二段：谁走过来了？白兔看见小树丫丫了<br />吗？它在干什么呢？小狗走过来时是怎么做的？丫丫感到<br />怎样？（很痛）　师出示小象：小象走过来了，它会怎么做<br />呢？<br />3、教师讲述故事第三段：丫丫留下了一片金色的叶子，它<br />在等待什么呢？4、教师继续讲述故事的最后一段<br />师：小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶？为什么它们摘不<br />到树叶？丫丫把金色的树叶送给了谁？为什么要送给小象<br />呢？<br />三、教师完整讲述故事，幼儿欣赏。师：故事好听吗？我们<br />再来听一遍。（幼儿完整地欣赏故事）师：小朋友，你们喜<br />欢故事里的谁呢？为什么喜欢它？当别人有困难的时候，我<br />们应该去关心、帮助他。<br />小朋友，你帮助过别人吗？你帮助过谁？你是怎么帮助他<br />的？（引导幼儿与自己的好朋友讲讲）师：帮助别人后，你<br />心里觉得怎样？师小结：帮助别人是一件很快乐的事情。<br />四、活动延伸：做礼物师：小朋友，有没有人帮助过你呢？<br /> <br />你们想不想也送件礼物给帮助过你的人呢？老师给你们准<br />备了许多的材料，等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮<br />助过你的人。小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福<br />和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:32 页数：3
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文章作者：U-43711

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