幼儿园小班教案《鸡妈妈的翅膀》含反思

幼儿园小班教案《鸡妈妈的翅膀》含反思<br />幼儿园小班教案《鸡妈妈的翅膀》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、初步感受散文的主要内容， 感受散文的节奏和韵律。<br />2、初步学习朗诵散文，学说重叠词：乌黑乌黑、金灿灿、<br />雪白雪白。<br />3、欣赏散文，体验散文中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对<br />孩子的爱。<br />4、能分析散文，培养想象力。<br />5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、 教学课件 PPT、视频<br />2、 鸡妈妈和小鸡的头饰。鸡妈妈的翅膀<br /> 活动重难点： <br /> <br />了解散文的主要内容。<br />学说重叠词乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 出示图片（请幼儿欣赏图片）<br />1、 提问：图片中有谁？（鸡妈妈、小鸡）<br />2、 引导幼儿观察小鸡的颜色。<br />二、 欣赏课件，初步理解散文内容。<br />1、 教师有感情的朗诵散文，帮助幼儿了解诗歌内容。<br />2、 提问：鸡妈妈的翅膀是什么样的？翅膀下藏的小花花是<br />什么？<br />3、 提问：小黑花是怎样的？小黄鸡和小白鸡呢？<br />三、 幼儿跟着教师有感情的朗诵散文。<br />四、 情感体验，表演散文。<br />1、 提问：鸡妈妈为什么要翅膀下藏着许多小花花？妈妈是<br />怎样保护你们的？<br />2、 请个别幼儿带头饰：小黑鸡，小黄鸡，小白鸡。学说重<br />叠词：乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白。<br />3、 教师扮演鸡妈妈，边跟随老师朗诵散文，边自由做动作<br />表演。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />本节课我运了 PPT让幼儿能理解散文的内容，并出示了字宝<br />宝让幼儿学习重叠词：乌黑乌黑，金灿金灿，雪白雪白。活<br />动中还采用了游戏的形式，进一步巩固理解散文的内容。游<br />戏活动中，幼儿表现得积极有趣，能跟着老师念散文，并能<br />大胆地举手回答问题，大胆地参与到游戏中。不足的是：教<br />师的引导语还有待加强。如：通过语言让幼儿更能理解重叠<br />词：乌黑乌黑，金灿金灿，雪白雪白。可以通过参照物让幼<br />儿理解。<br />本次活动我把握好活动的重难点，通过多媒体图片和结合幼<br />儿的生活经验，初步让幼儿了解散文内容，并学习重叠词乌<br />黑乌黑，金灿金灿，雪白雪白。通过师幼互动问答，幼儿对<br />颜色和形容词了解比较好。最后环节，采用了游戏的形式，<br />进行了分组及集体教学，进一步巩固理解散文的内容。游戏<br />活动中幼儿表现积极。可以改善的是：教具方面：鸡妈妈的<br />翅膀可以做大一点，让幼儿感觉真的像藏在妈妈的翅膀下面。<br />小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历<br />史至少约 4000年，但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大<br />量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也<br />是 12生肖中的一属。 <br />