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幼儿园小班教案《水果屋》

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幼儿园小班教案《水果屋》<br />幼儿园小班教案《水果屋》<br />活动目标：<br />1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。<br />2、理解动词：摘、拉、推、塞。<br />3、乐意在实践活动中说一说，做一做。<br />4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对<br />话。<br />5、能分析故事情节，培养想象力。<br />重难点：<br />初步理解故事内容，理解动词：摘、拉、推、塞。<br />活动准备：<br />1、配套挂图及《幼儿画册》。<br />2、活动室里布置了各种果树、葡萄架、西瓜地，上面悬挂<br />或摆放幼儿可采摘到的平面或立体的水果。<br />3、小推车每组 1辆。<br />活动过程：<br />一、谈话引起幼儿兴趣。<br />1、小朋友，你们家的房子是用什么盖的？<br />2、那你见过用水果盖的房子吗？<br />二、初步欣赏故事。<br /> <br />1、老师有表情地讲述故事《水果屋》。<br />2、提问：故事的名字叫什么？《水果屋》是谁盖的？为什<br />么熊妈妈和小熊住在水果屋里？<br />三、进一步感知理解故事，感受文学作品的优美与趣味。<br />1、出示挂图边讲故事边问：<br />（1）、果园里有什么颜色的水果？<br />（2）、他们是怎么摘水果的？我们来学一学。<br />（3）、他们又是怎样把水果运回家的？<br />（4）、后来他们怎样想起来用水果盖房子的？<br />（5）、他们是怎样用水果盖房子的？<br />2、通过对故事内容的提问和再现，感受水果的多种色彩，<br />理解词语：摘、拉、推、塞、一个又一个。<br />四、完整欣赏故事<br />感受与朋友分享的乐趣。<br />五、游戏：摘水果。<br />（1）每组一辆小推车在游戏场景中采摘水果，教师启发、<br />鼓励幼儿边摘边说说水果的名称和色彩，及用动词描述自己<br />所做的动作。<br />（2）说说有这么多水果我们可以干什么。小百科：水果，<br />是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水<br />果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:48 页数：2
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文章作者：U-43711

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