幼儿园小班教案《美丽的水果屋》（通用）

 <br />幼儿园小班教学计划《美丽的水果屋》 <br /> [活动] <br />1.在水果屋的“建筑”中体验正确的空间感，并喜欢与朋友建立和玩耍。 <br />2.了解图片的色彩美感和水果的主要特征。 <br />[活动准备] <br />1.PPT <br />2.四个垫子 <br />【活动程序】 <br />1.观察图片并引导主题。 <br />（ppt5）这是谁？猜猜发生了什么？ <br />------注意孩子对图片的诠释和想象 <br />（ppt1）（显示水果名称）你知道这些水果吗？ <br />-----根据水果的特点（颜色形状图案等）猜出水果的名称 <br />摘要：在果园种植各种颜色和形状的水果。 <br />2.讲述故事并谈谈理解。 <br />（ppt2-5）现在知道发生了什么？你说什么？ <br />-----鼓励幼儿为熊妈妈寻找方法 <br />简介：有很多方法可以考虑其他人最需要的最佳方法。 <br />3.想象一下创造力和经验互助。 <br />孩子们，你现在是一个大西瓜。你想和朋友一起去哪种墙？ <br />------孩子们可以自由地搬家 <br />谁有不同的方法？ <br />------师生互动 <br />（见ppt）体验不同形式的建筑 <br />-------儿童体验了解围场的体验，并初步感受到空间的大小。 <br />（ppt7-9）你喜欢美丽的水果屋吗？ <br />------继续讲故事。 <br />（故事故事住房）你想住在水果屋吗？ （4-6人） <br />------孩子们探索经验，感受空间大小与人数之间的关系。 <br />我可以让很多朋友坐在椅子上吗？谁会试试呢。 （6-8人） <br />------孩子的合作经历，感受空间是无限的。 <br />摘要：房子越来越小，朋友也越来越多;只要有办法，椅子就可以是无限的。 <br />4.故事结束，情感体验。 <br />讲述故事的名字，分享快乐的果实。 <br />5.活动延期 - <br />继续在教室里建立动物园的主题，让孩子们在建筑角落里玩耍，为动物建造房屋。 <br />《美丽的水果屋》是一部充满色彩和创造力的作品。在这个故事中，我们可以看到很多鲜艳的色彩。这些美丽的颜色在小班儿童中很受欢迎。他们也受到年龄组的掌握。老师在这里。看完本节后，请根据以下两点来谈谈您的体验。 <br />问： <br />1.如何根据小班儿童的年龄特点进行情景阅读教学？ <br />2.您对此次活动有什么建议？ <br />1/2 <br /> <br />