幼儿园小班教案《小小船》含反思

幼儿园小班教案《小小船》含反思<br />幼儿园小班教案《小小船》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解<br />图片的兴趣。<br />2、基本理解听懂图片故事的含义。<br />3、学习了解关心和帮助别人。<br />4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。<br />5、理解故事内容，丰富相关词汇<br /> <br />活动准备<br /> <br />挂图 若干动物头饰<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、与幼儿谈话，引起幼儿观察图片的兴趣。<br />小朋友们，你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是<br />怎样的声音?<br /> <br />二、逐幅出示图片，帮助幼儿理解图意。<br />出示图片一，提问：<br />1 、老师今天给小朋友们带来了一些朋友，我们一起来看看<br />它们是谁呢?<br />2 、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)<br />3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?<br />三、出示图片二，提问：<br />1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它<br />为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)<br />2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心，<br />我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩<br />的呢?<br />3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡<br />的呢?<br />四、出示图片三，<br />提问：<br />1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?<br />2、小鸡坐在船上能和大家一起玩，它高兴吗?那它高兴起来<br />的话就会怎么样呢?<br />3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌<br />的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来，大家一<br />起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)<br /> <br />五、教师边操作桌面教具，边和幼儿一起将故事讲述一遍。<br />六、教学延伸<br />提问：<br />1、小朋友们，知道这个故事要告诉我们什么吗?<br />这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难，我们要尽<br />自己的能帮助那些需要帮助的人。<br />2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做<br />了什么呢?(幼儿回答，讨论)<br />在日常生活中，鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所<br />能及的帮助。<br /> <br />小小船教案反思：<br /> <br />我把这节课分成绘画和手工两部分。<br />第一课时绘画：导入，让学生们回忆自己见到的船和坐船的<br />感受，接着欣赏图片让学生认识船的种类船的结构、样式。<br />最后在画纸上完成一幅船的儿童画。<br />第二课时：我事先折叠好几种船(渔船、军舰、双体船)，发<br />给学生探究学习，最后让学生在折叠好的船上进行装饰。学<br />生在折叠上会感到吃力，经过个别指导都掌握了。小百科：<br />船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、<br />发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）<br /> <br />等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能<br />在水上移动的交通运输手段。 <br />