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幼儿园小班教案《他怎么啦》

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幼儿园小班教案《他怎么啦》<br />幼儿园小班教案《他怎么啦》<br /> <br />［活动目标］<br /> <br />1．教育幼儿关心同伴，帮助他人。<br />2．初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。<br />3．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />4．培养幼儿乐观开朗的性格。<br /> <br />［活动准备］<br /> <br />1.活动前要求幼儿在家里或公共场合，注意观察成人的面部<br />表情，丰富幼儿的生活经验．<br />2.准备一个可以活动的大脸谱（眉毛、眼睛、嘴巴（可以转<br />换方向），喜、怒、哀、惧脸谱各一张，四个脸谱（喜、怒、<br />哀、惧）都画在同一张纸上的图片四张。<br />3.环境布置：四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧脸谱。<br /> <br />［活动过程］<br /> <br /> <br />1.出示活动脸谱，引起兴趣。<br />⑴教师操作，幼儿观察。<br />⑵自由议论、模仿。<br />2.游戏他怎么啦<br />⑴教师做表情动作，请幼儿来猜。<br />⑵请幼儿做表情动作，教师和幼儿一起猜，并问表演幼儿猜<br />得对不对。<br />3.教师说词或句子，幼儿体验、感受。<br />⑴说高兴词。<br />⑵说害怕词。<br />⑶说痛苦词。<br />⑷说生气词。<br />幼儿表演、体验、感受后，教师启发幼儿用语言表述出来。<br />小结：教育幼儿要关心别人，学会观察，主动帮助有困难的<br />小朋友。<br />4.分组表演。<br />分成四组，给每组小朋友一张画有喜、怒、哀、惧的图片，<br />每组请出一位小朋友，拿着这张图片，随便指脸谱喜、怒、<br />哀、惧中的一个，其他小朋友看后，马上用表情、姿势表演<br />出来，并说明自己怎么啦。<br /> <br /> <br />［活动延伸］<br /> <br />自由表演。室内四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧四个脸谱，<br />幼儿自由选择。如愿意表演高兴的站到喜的脸谱下面，愿意<br />表演怒、哀、惧的分别站在对应脸谱下面。小百科：表情， <br />表达感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感情。现代年<br />轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行交流，并衍生出海<br />峡两岸表情大战等年轻文化交流事件。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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