幼儿园小班教案《他怎么啦》（通用）

幼儿园小班教学计划《他怎么啦》 <br />小班教学计划《他怎么啦》适用于小班语言主题教学活动，使孩子们初步发展观察，思考和口头表达能力，教育幼儿照顾同伴，以图片和文字的形式帮助他人，要培养孩子认真阅读的习惯，为激发阅读兴趣，请看一下幼儿园班003010的教学计划。 <br />[活动] <br />1.教育幼儿照顾同龄人并帮助他人。 <br />2.最初发展儿童早期的观察，思考和口头表达能力。 <br />3.在图画和文字的帮助下，绘画形式是养成儿童认真阅读的习惯并激发阅读兴趣的主要形式。 <br />4.培养幼儿乐观开朗的性格。 <br />[活动准备] <br />1.活动开始前，请儿童在家中或公共场合观看成年人的面部表情，丰富儿童的生活经验。 <br />2.准备一个可以活跃的大脸书（眉毛，眼睛，嘴巴（可以改变方向），每个分别代表喜，生气，悲伤和恐惧。脸部上画有四个脸（喜，愤怒，悲伤，恐惧）。同一张纸上有四张照片。 <br />3.环境布局：四面墙壁上有喜，生气，悲伤和恐惧。 <br />[活动程序] <br />1.显示活跃的Facebook并引起兴趣。 <br />（1）老师操作，观察孩子。 <br />（2）自由讨论和模仿。 <br />2.游戏“他是什么？” <br />（1）老师做面部表情，并要求孩子猜测。 <br />（2）要求孩子做表情，老师和孩子一起猜，并要求表演孩子猜对。 <br />3.老师说单词或句子，孩子的经历和感受。 <br />（1）说快乐的话。 <br />（2）说出恐惧的话。 <br />（3）说痛苦的话。 <br />（4）说出愤怒的话。 <br />在孩子们表演，体验和感觉后，老师会激发孩子用言语表达出来。 <br />摘要：教育幼儿照顾他人，学习观察并积极帮助有困难的儿童。 <br />4.小组表演。 <br />分为四组，给每组孩子一张喜，生气，悲伤和恐惧的照片。对于每组，请有一个孩子，拍下这张照片，然后随便提及其中一张脸，愤怒，悲伤和恐惧。看着孩子们之后，他们将立即以表情和姿势向他们展示并解释他们的状态。 <br />[活动额外资讯] <br />免费表演。房间的四面墙上有四个喜，怒，悲伤和恐惧的面孔。儿童可以自由选择。如果您愿意表现出高兴地站在Facebook脸下，则愿意表现出愤怒，悲伤和恐惧地站在脸下。 <br />小百科全书：表达，表达感情，感情。表达面部或姿势的想法和感受。现代年轻人聊天时使用图片般的表情而不是语言进行交流，并源于两岸表现主义战争等年轻的文化交流活动。 <br />