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幼儿园小班教案《今天早上真热闹》

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幼儿园小班教案《今天早上真热闹》<br />幼儿园小班教案《今天早上真热闹》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.通过阅读绘本，了解故事大概内容。<br />2.认识故事中出现的各种动物。<br />3.在了解故事的基础上，掌握故事中的各种声音。<br />4.领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />绘本《今天早上真热闹》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入<br />小朋友们，你们家早上谁起来的最早啊？今天我们一起阅读<br />一本有趣的绘本，看看故事中谁起的最早。<br />二、师幼共读<br /> <br />1.阅读环衬：现在是什么时候，天亮了吗？<br />2.阅读扉页：天亮了吗？大家都在做什么？<br />3.逐页阅读正文<br />你能看到什么？他们在干什么？<br />谁已经醒来了？风的声音是怎样的？谁来学一学？<br />风姑娘把谁摇醒了？树叶发出什么声音？<br />谁醒了？太阳公公在干吗？公鸡怎么叫的？<br />谁又醒了？它怎么叫的？还有谁在睡觉？（小鸡、小鸟、蜜<br />蜂）<br />妈妈醒来干什么？还有谁也醒了？（鸽子、鸭子、火鸡）怎<br />么叫的？<br />爸爸醒来干什么？谁还在睡？<br />谁也醒来了？（羊、猪、狗、猫）怎么叫的？<br />最后谁醒来了？大家起来了干什么？<br />三、活动小结<br />1.请幼儿说一说<br />绘本里出现了哪些人和动物？<br />谁是第一个醒来的？<br />谁是最后醒来的？<br />2.请幼儿学一学绘本里出现的动物，一边模仿动物的声音，<br />一边表演动物的各种动作。<br />四、活动延伸<br /> <br />利用休息的时候，家长带孩子去动物园，仔细观察，增加对<br />动物的认识》小百科：早上也称为早晨、晨、朝。指日出至<br />日出后两小时的时刻（一般为辰时），与上午、中午、下午、<br />晚上、凌晨、清晨合组成一天。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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