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幼儿园小班优秀语言教案《让爱住我家》含反思
幼儿园小班优秀语言教案《让爱住我家》含反思
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幼儿园小班优秀语言教案《让爱住我家》含反思<br />幼儿园小班优秀语言教案《让爱住我家》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、学习使用我最喜欢和一起的句式,分享和家人一起<br />活动的快乐。2、愿意并安静倾听同伴说话。3、培养幼儿大<br />胆发言,说完整话的好习惯。4、萌发对文学作品的兴趣。 <br /> 活动准备: <br /> 投影仪、家庭生活照片,幼儿用书、画笔、画纸 <br /> 活动过程: <br /> 1、创设情景,引出课题 a)放录音《亲亲热热在一起》,<br />教师带领幼儿边唱边做动作。b)教师:小朋友们,刚才我们<br />表演了歌曲《亲亲热热在一起》,你喜欢和谁在一起呀?(幼:<br />爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友)2、教师展示自己<br />家庭的生活照片并讲述。a)请幼儿猜猜照片上是谁?(老师、<br />小哥哥、叔叔)b)教师以我最喜欢和一起的方式,向幼儿介<br />绍照片中的人和事。3、请幼儿分享交流各自带来的家庭生<br />活照片。a)请个别幼儿面向全体讲述最喜欢和谁在一起?为<br />什么?引导幼儿以我最喜欢和一起的方式表达。b)教师利用<br />实物投影仪,让幼儿看着照片讲,教师重复幼儿的话,练习<br />说话的完整性。c)请其余幼儿拿照片,自由交谈照片上的人<br />和事。d)教师:大家一定也想说说自己家照片上的故事。(教<br /> <br />案出自:快思老师教案网)好!拿好照片,给自己身旁的好朋<br />友说说我最喜欢和一起 4、引导幼儿拓展谈话范围,要求声<br />音响亮表达。a)教师:刚才小朋友说了自己喜欢和爸爸妈妈<br />爷爷奶奶在一起,以及在家经常做的一些事情,还说非常喜<br />欢自己的爸爸妈妈。b)我们小班就像一个幸福的大家庭。老<br />师像你们的妈妈,你们也像老师的宝宝,小朋友之间就像兄<br />弟姐妹(哥哥、弟弟、姐姐、妹妹),我们亲亲热热在一起,<br />组成一个大家庭。老师知道大家都很爱这个大家庭,下面就<br />请孩子们互相对你的好朋友说出我最喜欢和一起并且给他<br />一个拥抱。c)老师利用实物投影仪,让孩子们用我最喜欢和<br />一起句式说一说图中的内容:我最喜欢和妈妈一起洗衣服。<br />我最喜欢和奶奶一起打扫卫生。我最喜欢和爸爸妈妈一起做<br />游戏。我最喜欢和爸爸一起讲故事。5、请幼儿自己将生活<br />照片张贴在阅读区中,便于自由讲述。6、鼓励幼儿画一幅<br />最美的画送给最喜欢的人。老师知道,我们每个宝宝都有自<br />己最喜欢的人,下面就请大家画一幅美丽的画送给你最喜欢<br />的人活动延伸:提醒幼儿回家后给家人一个拥抱;说一句我<br />最喜欢和一起的话。 <br /> 教学反思: <br /> 在整个活动中,我用语言、动作等手段辅助幼儿理解了<br />温馨、幸福的感觉,活动效果很好。小百科:家庭是指婚姻<br />关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,以情感为纽带,<br /> <br />亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存<br />在。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:02
页数:3
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文章作者:U-43711
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