幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班社会公开课教学计划《让爱住我家》 <br />《中班社交公开课教学计划》 01003010适用于中班的社会主题教学活动，让孩子们熟悉歌曲的旋律，初步学会唱歌，学习说唱歌的最后一句话，帮助孩子学习用简单的句子谈论他们父母的工作。让我们知道父母的名字和父母的爱。快来看看幼儿园公开课社会公开课《让爱住我家》的教学计划。 <br />[活动] <br />1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论父母的工作，了解父母的名字和父母对自己的爱。 <br />2.熟悉歌曲的旋律，开始学习唱歌，了解最后一句话的联系，唱歌。 <br />3.表演时，您可以与同伴一起完成表演。 <br />4.借助现有的经验，图片和老师的问题来理解和记住歌词。 <br />[活动准备] <br />《让爱住我家》歌带; 《世上只有妈妈好》歌带;布娃娃儿童家庭照附在KT板上 <br />[活动流程] <br />1.进口活动 <br />老师和孩子听音乐《我家有几口》进入活动室，在播放音乐时，孩子们被引导一起唱这首熟悉的歌，以激发孩子对母亲的情感。 <br />2.组织孩子谈论我的家人。 <br />3.出示全家福照，指导幼儿以连贯的语言介绍他们的家庭 <br />（1）。老师向KT板展示全家福照片。老师讲：建亭老师带来了很多照片，寻找有你的人。照片中有谁？像这样，有父亲，母亲，孩子的照片，我们称为家庭照片，现在我们邀请孩子向我们介绍以下家庭成员。 <br />（2）。现在您全家福中的孩子人数是几个？他们都一样吗？为什么不同？ <br />（3）。现在请孩子们将全家的照片放回KT板上，让我们的父母在课堂上看着我们！ <br />（4）。老师还有一张全家福的照片。现在，请孩子和老师数一下老师家中的人数！ （让孩子用指尖的方法进一步熟悉歌曲《世上只有妈妈好》的歌词。）老师突然想到，屋子里有一个洋娃娃（显示抹布洋娃娃），让我们再数一遍，看看有多少人加入娃娃后在那里。 <br />4.学会唱歌 <br />（1）静静地听歌。 <br />（2）老师完整的演唱歌曲指导孩子们注意最后说唱结合歌曲的演唱风格。老师：这首歌的最后一句话和我们以前唱歌的那首歌有什么区别？ <br />（3）老师指导孩子学习唱最后一句话，并开始学说。歌唱的节奏。 <br />（4）老师指导孩子尝试一首完整的歌。 <br />（5）在完成简单的操作后，向孩子添加一个完整的操作以完成歌曲。 <br />5.情感体验 <br />孩子们可以做些什么来表达我们团队对父母的爱？ <br />[活动范围] <br />做《我家有几口》，拇指是爸爸，爸爸开车，呵呵. <br />肖可可：“爱”是一个多义词。它包含爱，母爱，父爱，友谊，感情，博爱以及人们对一切的基本情感。爱是科学和文化领域（例如艺术，哲学和美学）的普遍主题和永久主题。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />