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幼儿园小班上学期语言教案《这是什么声音》含反思

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幼儿园小班上学期语言教案《这是什么声音》含<br />反思<br />幼儿园小班上学期语言教案《这是什么声音》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力。<br />2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。<br />3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。<br />4.培养幼儿乐观开朗的性格。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />ppt,声音,图片<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1.教师问与小朋友们打招呼<br />师说小朋友上午好,小朋友们喜欢大森林么?<br />幼儿说:喜欢!<br />2.导入活动<br /> <br />师说:好!老师今天带你们去大森林里看动物,大森林里面<br />有许许多多的小动物,小动物今天在开大会,但是小朋友们<br />都知道小动物的声音么?下面,我们一起来找一找哪个是小<br />动物的声音好不好?<br />3.活动难点,引导幼儿主动发出动物的声音<br />PPT点小喇叭,分别有 小狗,小猫,小鸭子,小青蛙的声音。<br />每个声音之后,幼儿回答正确会有相应的小动物出现。<br />师说:小朋友们真聪明!<br />播放 PPT,师说:那上面的小动物的声音你们知道么?<br />(让幼儿活跃的发言,并表扬他们)<br />师说:你们真棒!你们还知道有哪些动物的声音么?<br />播放 ppt点击声音<br /> <br />反思:<br /> <br />当然在活动中还存在着很多的不足,比如幼儿对读本的分析<br />还不够;语言不够精练、准确,同时,教师在活动中还应关<br />注幼儿在活动中的观察,有意识的提出一些能让幼儿有不同<br />想法的问题,鼓励并引导孩子积极思维,这是培养孩子质疑<br />能力的关键。小百科:声音是由物体振动产生的声波。是通<br />过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官<br />所感知的波动现象。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:04 页数:2
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文章作者:U-43711

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