幼儿园小班上学期语言教案《我喜欢的小动物》含反思

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幼儿园小班上学期语言教案《我喜欢的小动物》 含反思 幼儿园小班上学期语言教案《我喜欢的小动物》含反思 活动目标： 1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜 欢的动物。2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。3、激 发爱动物的情感。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 1、经验准备：幼儿了解几种常见的动物名称。2、物质 准备：幻灯片动物园拍摄的照片。3、与幼儿人数相同的小 红星若干枚。 活动过程： （一）激趣导入 1、师：小朋友你们有没有去过动物园 呀？那你们在动物园都看见过什么动物？1）引导幼儿根据 自己的经验说说自己都看见过什么动物。2、带领幼儿参观 动物园。1）播放多媒体课件观看各种动物的图片。2）引 导幼儿认识各种动物，并能说出它们的名称。（二）幼儿与 教师交谈。1、请猜猜老师喜欢什么小动物？1）请幼儿大胆 猜测教师喜欢什么小动物.2) 教师结合动物图片介绍自己 喜欢的小动物，并说明那小动物是什么样的，为什么喜欢， 如：孔雀-美丽-会开屏 2、请幼儿说一说，你喜欢的小动物 是什么。1）提问你喜欢什么小动物？为什么？2）鼓励幼儿 大胆的用普通话表达自己的想法。3）请个别幼儿上来介绍 喜欢的动物。（三）送颗红星给喜欢的动物请每位幼儿取一 枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。（四）游戏：猜一 猜它是谁？请个别幼儿上来模仿小动物，让其他小朋友来猜 一猜，这是什么小动物！（五）活动结束：小动物们都很可 爱，是我们的好朋友，我们要关心和爱护小动物。 教学反思： 在幼儿、教师、家长的共同参与收集下，资料越来越丰 富了，教室的墙壁上到处是动物的图片，有网上下载的，有 图书，图片上剪下的，也有小朋友和家长画的。小百科：动 物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、 生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为 6个主要等 级，即门、纲、目、科、属、种。

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发布时间：2023-02-02 15:41:04 页数：2

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文章作者：U-43711

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