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幼儿园小班美术欣赏教案《小黑和小白》含反思
幼儿园小班美术欣赏教案《小黑和小白》含反思
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幼儿园小班美术欣赏教案《小黑和小白》含反思<br />幼儿园小班美术欣赏教案《小黑和小白》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1、幼儿触摸感受不同线条。2、能大胆运用各种线条来<br />进行装饰。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能<br />力。 <br /> 【活动准备】 <br /> 画好的花瓣、马克笔(若干)、曲线、直线、圆圈(线条<br />若干) <br /> 【活动过程】 <br /> 一、故事导入,激发幼儿的兴趣。1、教师讲述《小黑<br />和小白》的故事,色彩王国来了一个魔术师,小黑和小白一<br />起都来看表演,小黑很认真的观看魔术师变魔术,小白没有<br />仔细观看,这时小黑把魔术师的本领都学会了,一会变成了<br />黑色三角形,一会变成圆形,一会又变成长方形,(教师分<br />别出示变好的图形),幼儿仔细倾听故事内容。2、教师提问:<br />故事里这些图形都变成了什么形状。(幼儿回答)二、感受线<br />条并进行绘画。1、教师请幼儿感受事先准备好的各种线条,<br />并请幼儿说一说摸完线条的感受。2、教师出示不同线条绘<br />画作品,请幼儿欣赏。3、请幼儿再次触摸感受各种线条。<br /> <br />4、教师示范各种线条的基本运用方法。三、幼儿进行绘画。<br />1、教师请幼儿大胆运用各种线条来进行装饰。2、教师巡回<br />指导,不干预幼儿绘画。3、进行互评,教师请幼儿互相欣<br />赏同伴的作品。4、将幼儿作品放到活动区域处。 <br /> 教学反思: <br /> 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还<br />不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过<br />渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材<br />料的难度。小百科:黑,汉语常用字(一级字) ,读作 hēi,<br />最早见于甲骨文 。会意字,其本义为熏黑之色,后泛指像<br />煤或墨的颜色。《诗·邶风·北风》:莫赤匪狐,莫黑匪乌。 <br />由熏黑之色引申为黑暗,由黑暗引申为秘密的、隐蔽的,由<br />秘密的、隐蔽的引申为恶、坏、反动的。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:13
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文章作者:U-43711
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