幼儿园小班美术教育教案《有趣的车轮滚画》含反思

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幼儿园小班美术教育教案《有趣的车轮滚画》含 反思 幼儿园小班美术教育教案《有趣的车轮滚画》含反思 活动目标： 1.尝试用车轮滚画,初步感受车轮花纹的美。2.培养幼 儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。3.培养幼儿的观 察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成 良好习惯。 活动重点： 用车轮滚画出弯弯曲曲的线和直线。 活动难点： 培养幼儿的想象力，感受车轮花纹的美。 活动准备： 1.经验：区分曲线和直线。事先请每个幼儿带一辆玩具 车来幼儿园。2.各色颜料。 活动过程： (一)谈话引出活动内容。1.孩子们，今天我们班来了一 位小客人，你们想知道它是谁吗?(出示小汽车)噢!原来是小 汽车。大家好!我是小汽车。我们也和他打个招呼吧!(小汽 车你好!)2.小汽车最喜欢旅行了，他去过高山，去过海边， 去过沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的脚印。 (二)出示范画，讲解小汽车开到了哪里。1.出示图片(几座 连绵的山)现在我们看小汽车开到了哪里?小汽车在山上开出 了几条弯弯曲曲的曲线。2.出示图片(马路背景图)现在小汽 车又开到了马路上，他也留下了脚印，他开出了几条直线。 3.老师想把小汽车留在山上的、马路上的脚印都画下来。你 们看，老师是怎么画的。(三)教师讲解车轮滚画的方法。1. 轮子蘸上颜料开到白纸上，轮子的脚印看得更清楚、更漂亮 了。先让车子在颜料盆里前后开开，让轮子滚上颜料，然后 把车子放在纸上开一开，开的时候不要倒车。2.老师把蘸颜 料盆放在中间，它就像是一个大花坛，我们开过去的时候要 绕过它，开一条曲线，别撞上了。3.小汽车的脚印好不好看? 就像一幅漂亮的画，我们把这样的画叫车轮滚画。(四)幼儿 操作，教师巡回指导。教师及时肯定幼儿的大胆尝试及色彩 表现，提醒幼儿注意保持清洁。(五)相互欣赏、评价。1.鼓 励幼儿大胆想象，讲述自己画面内容。2.你的小汽车开到了 什么地方?(幼儿自由回答)你开出了一条弯弯曲曲的线和笔 直的直线。 活动反思： 活动前请孩子从家里带来自己喜爱的汽车，与老师、同 伴一起玩。车轮滚画从幼儿的兴趣出发，活动中幼儿用车轮 作画，观察色彩、花纹和路线等变化，通过想象，组合创造 出新形象。从中幼儿体验到用轮子作画的乐趣和新奇。小百 科：画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术， 在中世纪的欧洲，常把绘画称作猴子的艺术，因为如同猴子 喜欢模仿人类活动一样，绘画也是模仿场景。

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文章作者：U-43711

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