幼儿园小班美术教育教案《我是能干的粉刷匠(2篇)》含反思

幼儿园小班美术教育教案《我是能干的粉刷匠(2<br />篇)》含反思<br />幼儿园小班美术教育教案《我是能干的粉刷匠(2篇)》<br />含反思 【活动目标】<br /> <br />1、感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。<br />2、积极参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进<br />行表现。<br />3、愿意帮助他人，享受合作游戏的快乐。<br />4、感受作品的美感。<br />5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br /> 　 <br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、有使用刷子的经验，熟悉音乐《粉刷匠》。<br />2、画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每<br />人一个刷子。<br />3、音乐课件《粉刷匠》。　<br /> 【活动过程】 <br /> <br /> <br />1、欣赏音乐课件《粉刷匠》，欢迎新朋友的到来。<br />（1）师：小小粉刷匠来和我们做朋友啦！仔细看看，他在<br />干什么？发生了什么事情？<br />幼：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。<br />（2）师：如果你和他在一起，该怎么帮助他呢？（帮他一<br />起刷墙）<br />2、获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦工具的使用方法。<br />（1）获得礼物，初步了解工具。<br />师：粉刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太开心了。<br />瞧！他还送了我们一箱礼物呢。<br />（2）小刷子律动。<br />师：小刷子是怎么用的啊？谁能学学粉刷匠的样子？（自由<br />动作表演）<br />师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，<br />我们准备开始刷。（师幼跟随音乐，边说边舞蹈）<br />用小刷子舞蹈来和幼儿一起舞动，利于幼儿掌握蘸颜料盒舔<br />笔的动作。<br />3、涂鸦游戏，感受色彩的奥秘。<br />（1）听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。<br />师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，让他随着音<br />乐动起来吧！<br />幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。<br /> <br />（2）涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。<br />幼儿合作，教师进行个别指导，找找白色纸上隐藏的小秘密。<br />（白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦<br />的过程中会自然显现出来）<br />4、拿起自己的小刷子和小色彩盒，尝试自己动手清洗工具。<br />夸夸自己，真是能干的粉刷匠！<br />教案二：<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、鼓励幼儿尝试用刷子进行涂鸦，体验不同绘画工具带来<br />的乐趣。（重点）<br />2、认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，在活动中，自由<br />选择喜欢的颜色进行涂鸦，感受色彩的丰富。<br />3、乐于参与绘画活动，并能在老师的提醒下收放自己的学<br />习用具。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、音乐《小刷子的舞蹈》。<br />2、各种造型的道具。<br /> <br /> 【活动难点】 <br /> 自由选择喜欢的颜色进行涂鸦，更换颜色时注意把<br />小刷子放回原处。 <br /> 【活动过程】 <br /> <br />（一）认识小刷子，请幼儿看一看摸一摸探索小刷子的使用<br />方法。<br />1、今天我给小朋友们带来一位新朋友，它的名字叫小刷子，<br />小朋友们问：小刷子好！<br />2、请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。<br />3、如果让小刷子在图画纸上跳个舞，你们想一想它会怎么<br />跳呀？<br />4、幼儿讨论小刷子的舞蹈。<br />5、教师总结，在音乐中带领幼儿巩固小刷子在图画纸上跳<br />舞的方法。　<br /> （二）以商店货物奇缺需要帮助的形式，提出今天的任务。 <br />1、以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣，明确任务。<br />商店里的商品都卖完了，叔叔想请我们班的小朋友和小刷子<br />一起帮帮忙，给这些小衣服、小包包涂上漂亮的颜色。<br />2、认识颜色，讨论：涂色的过程中如果需要换颜色应该怎<br />么办？<br /> <br />小朋友们需要更换颜色时注意把小刷子放回自己的家。　<br /> （三）请幼儿选择自己喜欢的造型进行涂鸦，教师巡回指<br />导。 <br />1、请完成涂鸦的小朋友把刷子放在指定的小水桶内。<br />2、请小朋友们和老师一起欣赏大家的作品。<br />欣赏的时候请小朋友们自己或大家说一说自己的作品。　<br /> （四）以叔叔邀请参加模特比赛的形式展示作品。 <br />请小朋友们穿上自己制作的小衣服，一起来当模特吧。请大<br />家欣赏。　<br /> （五）活动结束。 <br /> 教学反思： <br /> 美术活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为<br />整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较<br />多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并<br />做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：粉刷：<br />指用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具:刷子，毛刷，<br />板刷，特指化装补粉用的工具或抹在建筑物表面的保护层。 <br />