小班游戏小小粉刷匠教案反思

 <br />小班游戏小画家教学案例反思 <br />小班游戏小画家的教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，选择你喜欢大胆涂抹的颜色，通过自己的尝试，最初掌握刷牙技能适合幼儿园教师参加小班活动课。快来看看小画家的课程计划。事件设计背景 <br />有些孩子在日常生活中没有表达自己的意愿，也不敢放手。我不敢说我喜欢什么，或者我想要什么，我不敢说我想做什么。通过这项活动，帮助孩子大胆而大胆地表达。 <br />活动目标 <br />1.选择您喜欢的颜色并大胆应用。 <br />2.最初通过自己的尝试掌握绘画技巧。 <br />3.享受玩彩色游戏的乐趣。 <br />4.培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。 <br />5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 <br />教学重点，难点 <br />要点：儿童必须大胆表达和大胆 <br />活动准备 <br />还有一些房子还要涂漆，8种塑料小桶用水粉，几把小刷子，一块湿布，几张报纸和一个塑料袋围裙。 <br />2. 《粉刷匠》音乐磁带，录音机 <br />活动程序 <br />1.设置场景以激发幼儿的兴趣。 <br />（1）指导：孩子们听说过猪舍的故事。带仔猪的房子可能很结实，但房子没有涂上漂亮的颜色和漂亮的外套。 <br />（2）鼓励孩子们帮助猪：让我们的孩子帮助猪刷房子！ <br />2.学习猪舍 <br />（1穿上你的工作服，拿一个小刷子做好准备。 <br />（2）讨论如何绘画和掌握绘画技巧。展示绘画方法：我是一个小画家，用刷子刷牙刷，刷牙，刷牙，刷上下。 （歌曲《粉刷匠》伴奏下的模仿动作） <br />（3）用什么颜色刷牙？让您的孩子知道颜色并说出您喜欢的颜色。 <br />3.帮助猪刷房子（老师和孩子共同画画活动，并注意观察孩子的刷牙。教师鼓励孩子大胆刷牙）。 <br />事件结束了。 <br />教学反思 <br />在这个游戏活动《小小粉刷匠》中，大多数孩子可以大胆地表达他们的愿望并说出他们喜欢什么。有些孩子看到其他孩子使用这种颜色并使用它。之前好多了。活动结束后也没有经历过劳动的乐趣。在未来的教学中，我会更加努力，更加努力。 <br /> <br />