幼儿园小班美术教案《下雨了》含反思

幼儿园小班美术教案《下雨了》含反思<br />幼儿园小班美术教案《下雨了》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手<br />的控制能力。<br />2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。<br />3、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。<br />4、培养幼儿初步的创造能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、画纸人手一份，油画棒每人一份。<br />2、每人一双雨靴，一件雨衣。<br />3、事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示雨具、雨衣，雨靴，引起幼儿活动的兴趣。<br />1、师：这是什么?师：为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿<br /> <br />园呀?师小结：对，<br />2、前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是?（幼齐<br />答：是)请小朋友想一想，雨是从哪儿落下来的呢?师：雨落<br />下来的时候是什么<br />样子的，小朋友知道吗?师：那你们知道什么时候雨是一滴<br />一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的?<br />3、师小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确，<br />当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线<br />一样一根一根的落下<br />来，如果刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有<br />时向右斜，好像在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子<br />好不好?<br />二、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。<br />三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。<br />师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们<br />来画一画雨好吗?师：我们按从小到大的顺序来画，先画小<br />雨好吗?(好)教师边<br />示范画法，边讲解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一<br />滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像是线一样一根一根的<br />落下来，刮大风了，雨被风<br />吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种情况，下面请<br />小朋友伸出右手食指，跟着老师一起练习画下雨。教师和幼<br /> <br />儿一起边说边作画空练习。<br />四、幼儿大胆作画，教师指导。<br />(1)师：教师发现小朋友在空中画的雨非常的好看，我们把<br />它们请下来，让它们飞到我们的画纸上来，让更多的人看到<br />他们好吗?画的时候，<br />请大家还是先画小雨，再画大雨，然后画刮风时的雨。<br />(2)幼儿进行创作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆作画。<br />五、展示交流。<br />(1)展示全部作品，幼儿相互欣赏。<br />(2)师：你喜欢哪张作品，为什么?<br /> <br />教学反思：<br /> <br />绘画《下雨了》是一个充满生活情趣的内容，所以本节活动<br />我不但把让幼儿学习用各种线型来表现不同的雨作为重点，<br />而且我把激发幼儿对大<br />自然的热爱以及对绘画活动的兴趣也同时作为本次活动的<br />另一个重点，并以情感体验为主线，贯穿于整个活动中。<br />1、艺术可以表现生活也可以表达情感，在教学开始，我通<br />过听说演看想，激起小朋友对雨的已有经验，自由地把所见<br />所闻、所<br />感所想的事物说出来，用肢体表现出来，教师再进一步对幼<br /> <br />儿的语言进行概括，进行提升，让幼儿对雨有进一步的认识，<br />为下面的绘画做了一个感<br />性和情感的铺垫。<br />2、结合语言进行绘画，增加了活动的情趣。在用短线、长<br />线、斜线画雨时，我结合生动、形象的语言。如：小雨一滴<br />一滴一滴落下来。大雨<br />哗啦啦，一条一条落下来。起风了，大雨、小雨斜斜地落下<br />来。幼儿一边说，一边画，幼儿就觉得有趣多了。教学启示：<br />1、孩子们天性爱玩儿，他们喜欢一切可以拿来玩儿的东西，<br />不放过一切可以玩儿的机会。下雨这种自然现象对大人来说<br />也许挺麻烦的，<br />意味着鞋袜会打湿，衣服会溅脏，出门得带伞，。可是对孩<br />子们来说，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，<br />能拿着雨伞疯疯闹<br />闹。而本次活动对幼儿这方面有所忽视。今后在学习这一内<br />容的过程中可以大胆的安排成一个玩的过程，用一种游戏的<br />方式去学习。在玩<br />中去感受，在玩中去观察，在玩中去体验，在玩中去想象。<br />2、教师在丰富雨的种类时还不够深入，如：大雨、中雨、<br />小雨、雷阵雨、太阳雨、毛毛雨、雨加雪、梅雨、酸雨用你<br />的声音模仿一下不同<br />的雨声? 沙沙、沙沙哗哗、哗哗 滴答、滴答 哗啦、哗啦<br /> <br />艺术大师罗丹的那句话：生活中到处都有美，对于我们的眼<br />睛不是缺少美，而是缺少发现。我希望通过这样的课，能让<br />每个孩子都拥有一<br />双善于观察的眼睛，...