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幼儿园小班美术公开课教案《颜色宝宝》含反思

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幼儿园小班美术公开课教案《颜色宝宝》含反思<br />幼儿园小班美术公开课教案《颜色宝宝》含反思<br /> 幼儿园小班美术教案： <br /> 颜色宝宝 <br /> 活动目标： <br /> 1、对红、黄、蓝、绿 4种颜色的认识。2、培养幼儿动<br />手操作和参与活动的兴趣。3、养成大胆用色、均匀涂色的<br />良好习惯。4、鼓励幼儿大胆正确的上色。 <br /> 活动准备： <br /> 房子、胶水、红、黄、蓝、绿 4种不同颜色的门和窗若<br />干。 <br /> 活动过程： <br /> 1、带幼儿到颜色王国去玩玩。(1)讲故事，让幼儿初步<br />感知 4种不同颜色。(2)进一步认识 4种不同的颜色。2、游<br />戏：找朋友。(1)介绍游戏规则。(2)让幼儿为颜色宝宝找朋<br />友。3、幼儿操作活动：颜色匹配(1)为房子装上相同的颜色<br />的门和窗。(2)幼儿活动讲评。4、为教室外面的颜色宝宝找<br />家，结束活动。 <br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿<br />以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的<br /> <br />肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从<br />而增强自信心。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经<br />验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由<br />频率范围很窄的电磁波产生的，不同频率的电磁波表现为不<br />同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所<br />引起的视觉神经感觉。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:20 页数：2
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文章作者：U-43711

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