幼儿园小班教案《美丽的海底世界》含反思

幼儿园小班教案《美丽的海底世界》含反思<br />幼儿园小班教案《美丽的海底世界》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。2、会大胆均匀<br />地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。3、喜欢美术<br />活动，体验活动中的快乐。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 <br /> 活动准备： <br /> 1、海底世界视频 2、油画棒、已画有鱼的 4开画纸每人<br />一张 3、波形海绵棒人手一个 4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每<br />桌一个 <br /> 活动过程： <br /> 一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩<br />美 1、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？2、教师：<br />是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里<br />的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？总结：大海里鱼<br />有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。<br />大海真美啊！二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技<br />能 1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老<br />师拍了很多海底世界照片，看看这些照片有没有刚才我们看<br />到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色）教师：<br /> <br />这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。2、<br />示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。教师：（出示已涂完色<br />的画纸，边讲解边示范）看老师已经给照片打扮好了，你觉<br />得还缺少什么？（海水波浪）。教师：是啊！（出示波浪海<br />绵棒）今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们<br />要认真听、仔细看噢。教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳<br />朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，<br />再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。三、幼儿动手操作，教<br />师指导 1、教师：孩子们，现在我们一起动手吧！先给照片<br />用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。2、幼儿作业，<br />教师巡回指导。四：结束部分 1、教师：来，把你们的作品<br />都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。（评<br />讲幼儿作品）2、教师：大海真美啊！走，我们请好朋友过<br />来一起欣赏吧。 <br /> 活动反思： <br /> 本着课堂教学要贴近学生生活、为学生学习服务、为学<br />生终生学习打下良好基础的设计理念，整节课学生在头脑中<br />树立了创造性主动学习的意识，把知识与生活结合起来。在<br />拓展学习内容过程中，我适时传授美学知识，培养了学生的<br />审美观，并帮助他们掌握绘画技巧。从学生的反馈来看，在<br />学习过程中，学生能够自主、主动、创造性的接受知识，学<br />生的想象力、创造力得到了充分发挥，学习积极性得到了提<br /> <br />高，同时也激发了他们对大自然的热爱，学习效果十分明显。<br />小百科：海洋四个主要的大洋为太平洋、大西洋和印度洋、<br />北冰洋（有科学家又加上第五大洋，即南极洲附近的海域），<br />大部分以陆地和海底地形线为界。 <br />