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幼儿园小班教案《布娃娃的花衣服》

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幼儿园小班教案《布娃娃的花衣服》<br />幼儿园小班教案《布娃娃的花衣服》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。<br />2、尝试用蔬菜印画进行。<br />3、体验动手操作的乐趣。<br />4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br />5、培养幼儿初步的创造能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；<br />2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；<br />3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？<br />我们跟它们打个招呼吧。<br /> <br />2、导入主题。<br />传来娃娃的叫声。咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，<br />原来是娃娃在哭啊。让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么<br />伤心好吗？（教师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃看见你们<br />玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是---（引导幼儿思<br />考并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩<br />怎么办呢？我么一起来帮助它好吗？<br />3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。<br />我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？（出示藕头等印<br />章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰<br />衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。<br />要点：要把印章那平-在调色盘里醮一下----用力按在衣服<br />上---再轻轻拿起来<br />4、交待要求及注意事项。<br />注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。<br />5、引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。<br />6、展示幼儿作品，肯定评价作品。<br />（把所有作品展示出来教师把着娃娃）娃娃很高兴谢谢小朋<br />友！现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？（肯定幼儿<br />的作品）<br /> <br />活动延伸：<br /> <br /> <br />引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。<br />娃娃说小朋友真能干做出这么漂亮的衣服让它穿着漂亮衣<br />服和你们一起跳舞吧！小百科：衣服是指人类或通过人类来<br />完成遮掩身体、载体的用布料（如棉布、丝绸、天鹅绒、化<br />学纤维 涤纶 麻等）等材质做成的各种样式的遮挡物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:35 页数：3
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文章作者：U-43711

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