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幼儿园小班教案《小手魔术师》

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幼儿园小班教案《小手魔术师》<br />幼儿园小班教案《小手魔术师》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。<br />2、创造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。<br />3、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。<br />4、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富相关经验，幼儿活动<br />材料《美术》第 12页，蜡笔。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、小手变魔术。<br />1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手<br />还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手<br />和右手，变呀变呀变，变成<br /> <br />2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什<br />么。（山、树枝、仙人掌、花等）<br />3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。<br />二、画一画小手的魔术。<br />1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术画下来？<br />2、教师示范描画的方法：把左手放在纸上，右手拿起蜡笔<br />靠在手的边缘。从手腕开始画，沿着手掌到小指、无名指、<br />中指、食指、大拇指，再沿着手掌另一边画到手腕。<br />3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿沿手的边缘描画，<br />描画时放在纸上的手不能动。鼓励幼儿大胆想象，用小手变<br />换出不同的造形。<br />4、引导能力强的幼儿进行添画，增加趣味性和情景性，鼓<br />励动作快的幼儿进行涂色。<br />三、结束活动。<br />1、请个别幼儿说一说，做一做自己的小手魔术，引导其他<br />幼儿进行模仿。小百科：手，是人或其他灵长类动物臂前端<br />的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东<br />西，两个手相互对称，互为镜像。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:37 页数：2
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文章作者：U-43711

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