幼儿园小班优秀美术教案《甜甜的紫葡萄(油画棒)》含反思

幼儿园小班优秀美术教案《甜甜的紫葡萄(油画棒<br />)》含反思<br />幼儿园小班优秀美术教案《甜甜的紫葡萄(油画棒)》含<br />反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、认识紫色，并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。<br />2、知道葡萄是哪个季节成熟的。<br />3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br /> <br />【活动重点】<br /> 知道葡萄是哪个季节成熟的，并给葡萄涂色。 <br /> <br />【活动难点】<br /> 用油画棒为葡萄均匀的涂色，不出边，不留白。 <br /> <br />【活动准备】<br /> <br /> <br />葡萄图片（一面有颜色一面没颜色），画好葡萄的纸，油画<br />棒（每人一份）。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />（一）导入。<br />1、师：今天呀，我们班来了一位小客人。是谁呢？现在，<br />就请它们出来和大家见见面。<br />2、教师出示葡萄的图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说<br />出是什么水果？<br />师：这是什么啊？小朋友认识吗？<br />幼：认识，是葡萄。<br />幼儿活动：本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄，引起<br />幼儿对葡萄的颜色的兴趣。<br />设计意图：本环节直接用没有颜色的葡萄导入，然后又变出<br />有颜色的葡萄，加深幼儿对葡萄颜色的认识。<br />3、师：仔细看看，它们有颜色吗？<br />幼：没有。<br />师：我现在变魔术了（翻开有颜色的一面）小眼睛看好了。<br />4、师：老师让葡萄变的有颜色了，是什么颜色的？<br />幼：紫色。<br /> <br />师：噢，它现在变成了甜甜的紫葡萄了。<br />幼儿活动：本环节请幼儿看一看葡萄变魔术，认识葡萄的颜<br />色：紫色。<br />设计意图：通过变魔术引起幼儿的兴趣。<br />（二）了解葡萄生长的季节。<br />师：我们在什么是时候吃甜甜的葡萄，小朋友知道吗？<br />幼：夏天，秋天（幼儿自由讲述）。<br />教师小结。<br />师：我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。<br />幼儿活动：本环节请幼儿想一想、说一说，葡萄的的成熟季<br />节，了解到葡萄在夏天成熟。<br />设计意图：本环节主要了解葡萄成熟的季节，葡萄实在夏天<br />成熟的，知道基本的科学知识。<br />（三）操作部分：为葡萄涂色。<br />1、师：（出示画好的葡萄）老师这里有很多葡萄都没有穿<br />漂亮的衣服，现在秋天到了它们很冷，小朋友想个办法，该<br />怎么办？幼：给它穿上衣服，用油画棒给他涂色。<br />幼儿活动：本环节主要是幼儿了解作画要求，进行涂色。<br />设计意图：本环节主要是教师示范，并交代作画要求，幼儿<br />进行作画。<br />2、师：小朋友们真厉害，那现在老师先给它穿上漂亮的衣<br />服，它就不冷了。<br /> <br />3、教师示范，交代要求，幼儿作画。<br />（四）教师点评，结束活动。<br />幼儿活动：本环节请幼儿说说喜欢的作品，为什么？<br />设计意图：很环节主要是评价活动，表扬涂的好的幼儿。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：紫葡萄正名为秋葡萄(学名:Vitis romanetii Roman. <br />du Caill. ex Planch.)，木质藤本。小枝圆柱形，有显著<br />粗棱纹，密被短柔毛和有柄腺毛，腺毛长 1-1.5毫米;卷须<br />常 2或 3分枝，每隔 2节间断与叶对生。 <br />