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小班美术课教案《五彩酒缸》含反思

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小班美术课教案《五彩酒缸》含反思<br />小班美术课教案《五彩酒缸》含反思<br /> <br />【设计意图】<br /> <br />酒缸是一种特色的具有名族文化的东西，让孩子在美术活动<br />中认识酒缸，了解酒缸的用途。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、大胆使用画笔在酒缸上绘画，感受绘画的乐趣。<br />2、能够集中注意绘画，画出漂亮的酒缸。<br />3、培养幼儿的欣赏能力。<br />4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> <br />【活动重难点】<br /> <br />重点：知道酒缸，说出能在酒缸上作画。<br />难点：能用画笔在大的物体上涂色作画，并能玩出自己眼中<br />的五彩酒缸。<br /> <br /> <br />【活动准备】<br /> <br />颜料、画笔、酒缸、酒瓶<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、认识酒缸<br />1、教师以变魔术的形式出示酒缸，知道这是什么吗？这呀，<br />是我们酿酒用的酒缸。<br />2、你觉得酒缸还能用来做什么？<br />3、我们来将酒缸变得更漂亮把！变成一个五彩的酒缸。<br />二、漂亮的酒缸<br />1、教师示范在酒缸上上涂色。（引导握笔姿势）<br />2、引导多种画法。<br />3、幼儿操作，尝试在酒缸上涂色。<br />三、欣赏、评价<br />1、看看自己和朋友的作品，说说你画的是什么？<br />2、将活动延伸到区域活动中，尝试在酒瓶上玩色。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />活动前期，先想到用小酒瓶完成个人作品，后来想到可以利<br /> <br />用大酒缸进行以小组形式的活动，将小酒瓶延伸到区域活动<br />中。在引导过程中我缺少对幼儿画出形象物体的引导，作品<br />呈现出来，看出只用颜料涂上了色，在之后的活动还应加强<br />引导。小百科：酒，中国汉语词汇，音jiu。英文:wine,Alcohol。<br />酒的化学成分是乙醇，一般含有微量的杂醇和酯类物质，食<br />用白酒的浓度一般在 60 度(即 60%)以下(少数有 60 度以上)，<br />白酒经分馏提纯至 75%以上为医用酒精，提纯到 99.5%以上<br />为无水乙醇。酒是以粮食为原料经发酵酿造而成的。我国是<br />最早酿酒的国家，早在 2000年前就发明了酿酒技术，并不<br />断改进和完善，现在已发展到能生产各种浓度、各种香型、<br />各种含酒的饮料，并为工业、医疗卫生和科学试验制取出浓<br />度为 95%以上的医用酒精和 99.99%的无水乙醇。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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