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小班美术教案《漂亮的花毽》含反思

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小班美术教案《漂亮的花毽》含反思<br />小班美术教案《漂亮的花毽》含反思<br /> 一、导入 <br /> <br />1．教师拿毽子作示范：你们会踢毽子吗？你见过别人踢毽<br />子吗？别人是怎么踢的？老师给大家示范一下踢毽子的动<br />作吗？<br />2．花键是每一个孩子都喜欢的活动，你喜欢吗？<br />3．对照画册中的欣赏作品，模仿人物踢毽子的动作，看谁<br />学的像，感受一下，关节的弯曲方向与所做动作之间的联系<br />和变化。<br />4．请幼儿自发创造动作，为全班幼儿作示范<br />5．欣赏作品《踢毽子》三幅，注意看毽子的色彩美丽和毽<br />花的飞扬。　<br /> 　二、幼儿涂色 <br /> <br />1、我们也来做一个漂亮的花键给自己。<br />幼儿开始涂色，教师重点指导涂色是握笔的姿势和涂色的顺<br />序，只要涂色要图过来图过去，重点对个别有困难的幼儿进<br />行土色的指导。<br /> <br /> 三、师生共同欣赏幼儿作品并进行简单评价，插入幼儿<br />作品展示袋子。 <br /> <br />1、师生共同欣赏<br />2、教师简单评价。<br />3、幼儿自己插入自己的作品袋子。<br /> 教学反思： <br /> 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展<br />还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步<br />过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作<br />材料的难度。小百科：毽子，是中国一项流传很广，有着悠<br />久历史的传统民间体育活动。经常进行这项活动，可以活动<br />筋骨，促进健康。据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源<br />于我国汉代，盛行于六朝、隋、唐。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:45 页数：2
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文章作者：U-43711

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