小班美术公开课教案《魔法小手》含反思

小班美术公开课教案《魔法小手》含反思<br />小班美术公开课教案《魔法小手》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、主动参与树叶粘贴活动，在活动中体验创造的快乐。<br />2、能够根据所粘贴图案的特点，选择合适的树叶进行造型<br />粘贴。<br />3、保持桌面整洁，在活动结束后能按原位放好自己所使用<br />过的工具。<br />4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br />5、根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、各种形状各种颜色的树叶若干；<br />2、魔术盒(鞋盒制成)一个，小猪手偶一个，篮子十二个，<br />固体胶二十四只，A4打印纸 33张。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、游戏：变魔术<br />1、老师拿出魔术盒，请几名幼儿来摸，开始摸出的是零散<br />的树叶。<br />师：今天呀，老师带来了一个宝盒，我呀，邀请几名小朋友<br />上来摸摸看这里面究竟有什么。<br />幼儿伸手摸出一些树叶，老师启发幼儿描述这些树叶的形状，<br />以及它们像什么，为接下来的粘贴活动做铺垫。<br />师：喔，原来我们摸到了一些树叶，有形状圆圆的，它们像<br />太阳，像脑袋，有两头尖尖的，中间粗的，它们像小鱼像小<br />船<br />2、在老师念了魔法语之后，摸出的就是一幅幅树叶粘贴画。<br />师：现在呀，老师可要开始变魔术了，小朋友们刚才从盒子<br />里摸出的树叶。待会儿会在老师的魔法语下大变身，你们想<br />看吗?那就赶快坐好吧。<br />第一次念魔法语：<br />师：双手伸出来，握成小拳头，左摇摇，右摇摇，上摇摇，<br />下摇摇，啪啦啪啦，莫莫米呀!<br />在念完魔法语后老师从盒子里变出一张树叶粘贴画。<br />第二次念魔法语：<br />师：你们想和老师一块变魔术吗，那这次老师变的时候你们<br />可要记住老师的魔法语呀。好了仔细听听看，老师的魔法语<br />都是怎么念的--双手伸出来，握成小拳头，左摇摇，右摇摇，<br /> <br />上摇摇，下摇摇，啪啦啪啦，莫莫米呀!<br />第三次念魔法语：<br />师：老师的魔法语你们都记住了吗，那好，这一次粟老师要<br />邀请小朋友们和我一块念这个魔法语，魔力加强了，看看我<br />们又会变出什么不一样的东西，好吗?注意，老师要开始了，<br />双手伸出来，握成小拳头，左摇摇，右摇摇，上摇摇，下摇<br />摇，啪啦啪啦，莫莫米呀!<br />师：哈哈，小朋友们可真棒呀，看看在你们的帮助下我们一<br />下子就变出了两张树叶贴画!老师真是太高兴了!<br />3、小结。<br />师：你们说我这个魔法师厉不厉害?你们也想变成魔法师吗?<br />你们能不能也变出漂亮的树叶贴画呢?那让我们一起来看看<br />树叶贴画是怎样变的吧。<br />二、粘贴活动<br />1、教师向幼儿演示树叶贴画的制作方法<br />师：嗯，让我们想想看，我们制作一幅怎样的贴画呢?那就<br />贴一只蝴蝶吧。我首先需要一张白纸，再选选看有什么形状<br />的叶子适合作蝴蝶。然后我们拿出固体胶，打开它，并把盖<br />帽放在手心里。我把固体胶抹在我选出的叶子的背面，要抹<br />匀了。然后轻轻的贴在白纸上，贴好以后再用手指轻轻的按<br />一下，使它贴牢了。<br />师：你们也想成为魔法师吗?那赶快坐好，老师要念魔法语<br /> <br />了(啪啦啪啦，莫莫米呀)，好了，现在你们也成了魔法师了，<br />你们的法宝就是你们灵巧的双手，今天呀我们的魔法师也可<br />以用自己的双手变出一幅幅漂亮的树叶贴画，魔法师们，想<br />试试看吗?<br />2、在向大家分发制作树叶贴画的工具的同时，教师向小朋<br />友们讲解在制作树叶贴画的过程中注意的问题。以及启发幼<br />儿想出不同的造型制作树叶贴画。<br />师：一会儿老师会给每一组小朋友发放制作树叶贴画所需要<br />的材料。小朋友们在得到这些材料以后。要先想想看，我们<br />要贴怎样的画，需要什么形状的树叶，以后再到篮子里去找。<br />我们需要什么就拿什么，不要多拿乱拿，让我们把桌子都保<br />持的干干净净的好吗?<br />师：小朋友们在制作树叶贴画时，可以选择和老师贴一样的，<br />也可以发挥我们的想象力，制作出不一样的树叶贴画。小朋<br />友们想想看呀，你想把这些树叶都变成什么呢?可以是家里<br />的东西，例如电视，冰箱，桌子等等，可以是幼儿园的东西，<br />例如我们的小黑板，我们的小床；也可以是天上的东西，像<br />太阳，月亮，云朵，小鸟呀；还可以是我们在公园上看见的<br />东西，像小花，及小猫小狗这样的小动物有太多太多的东西<br />了。看看我们谁想的更好。<br />师：如果小朋友们在制作贴画时遇到了什么困难，可以举手<br />告诉老师。老师就...