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幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思

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幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思<br />幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、引导幼儿学会避免受伤。<br />2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。<br />3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。<br />4、培养幼儿自我保护能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />受伤的事例图片<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的<br />情况<br />教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌<br />破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？<br />2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤<br /> <br />（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小<br />朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免<br />受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿<br />的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）<br />（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记<br />住的问题：<br />中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？<br />能不能在教室里面跑跳呢？<br />在平时能不能乱跑？<br />玩耍得很过分呢？<br />妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？<br />能不能玩火？<br />能不能玩尖利的东西？<br />3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法<br />（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人<br />受伤后，你该怎样做？<br />（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，<br />用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。<br />4、总结评价，结束活动。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数<br />幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。但在第三环节中，<br />个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操<br />作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！<br />小百科：受伤通常指身体受到损伤，在生活工作中常常因为<br />各种意外导致身体损伤。例如运动训练中肌肉的拉伤，工作<br />岗位上被机器设备弄伤，军事战争、交通事故、斗殴中都会<br />发生受伤。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:50 页数：3
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文章作者：U-43711

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