幼儿园小班安全课教案《注意交通安全》含反思

幼儿园小班安全课教案《注意交通安全》含反思<br />幼儿园小班安全课教案《注意交通安全》含反思 小<br />班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极<br />其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰<br />富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼<br />儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长<br />特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也<br />不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自<br />己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼<br />儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安<br />全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。<br /> <br />活动介绍：<br /> 在本次活动中，结合幼儿的日常活动，通过形式多<br />样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的提高。如通过录象<br />展示的形式进行了一次交通安全教育的活动。通过感人的真<br />实录象及通俗易懂的解说，孩子们对交通安全有了一个新的<br />认识和了解。在《篮球女孩》的故事中，孩子们感受到了交<br />通事故给人带来的危害，感受到要注意交通安全的必要了。<br />萌发了保护自己意识，想到了保护自己注意交通安全的方法。<br />我们创设环境收集一些图片让幼儿认识简单的交通标志：人<br /> <br />行横道线、信号灯、停车线等。通过游戏《猜猜看》，来巩<br />固对交通标志的认识。收集各种车辆，在区域活动、自主性<br />活动中，进行模拟开汽车，让幼儿进一步了解各种各样的车<br />和交通规则。与幼儿一起讨论：如何过马路？安全过马路有<br />什么好处？培养幼儿的自我保护意识。了解一些基本的交通<br />规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。 <br />帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。进行体育游戏《红<br />绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。让<br />幼儿反复玩过马路的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、<br />评价、鼓励，起到强化巩固的作用。建议家长带领幼儿在生<br />活中过马路，同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路<br />时一定要握紧成人的手。学习交通安全儿歌《交通灯》，进<br />行＂交通安全知识竞赛＂活动，展开了交通安全之十字路口<br />的活动，提高了幼儿的安全意识并掌握了基本的安全知识，<br />我们还像交警叔叔学习了交通手势。了解了十字路口的正确<br />通行规则--红灯停、绿灯行。我班还开展了交通安全实地演<br />习活动，孩子在老师的带领下，到马路上实地观察，认识红<br />绿灯、斑马线，并在老师的带领下走了斑马线。通过一系列<br />活动，使孩子们知道了如何过马路，增强了交通安全意识。<br /> 教学反思： <br /> 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏<br />保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的<br /> <br />工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深<br />入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问<br />题不会再成为困扰我们的一个难题。小百科：【交通安全】<br />是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，<br />安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。针对交<br />通安全严峻形势，要完成全年事故起数、死亡人数、万车死<br />亡率三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标，全国<br />公安机关交通管理部门将继续深入贯彻 4·17会议精神，深<br />化“五整顿”“三加强”工作措施，全面推进“平安畅通县<br />区”活动，继续开展专项整治。 <br />