幼儿园小班优秀健康教案《一个跟着一个走》含反思

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幼儿园小班优秀健康教案《一个跟着一个走》含 反思 幼儿园小班优秀健康教案《一个跟着一个走》含反思 设计意图 在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、 做游戏。由于幼儿年龄较小，动作发展水平较低，又缺少基 本的集体活动规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走 走停停或是乱走，常常会导致一些意外事故的发生。因此， 让幼儿懂得排队走的基本方法，是非常必要的。 活动目标 1.学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2.知道 走的时候不推挤、不远离集体。3.锻炼幼儿的反应能力，提 高他们动作的协调性。4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 小鸭子头饰一个、多媒体教学资源《小鸭子学走路》、 幼儿用书第 24-26页。 活动过程 1.开始部分。出示小鸭子头饰，引导幼儿尝试表现小鸭 子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣。2.基本 部分。(1)讲述故事《小鸭子学走路》，引导幼儿知道一个跟 着一个走的好处。(2)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。 教师讲述故事。(3)组织幼儿说一说：鸭妈妈要带着小鸭出 去玩，小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?(教 案出自：www.www.banzhuren.cn)为什么走不出去?鸭妈妈是 怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?(4)小结：小朋 友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走， 不推挤，不掉队，不远离集体。(5)幼儿阅读幼儿用书，区 分图片中做法的正误。引导幼儿阅读《谁做得对》。请幼儿 看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做得对?为什么?(6) 游戏《我学小鸭来走路》。教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝 宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时 要爱护同伴，不推挤。3.结束部分。提醒家长在带领幼儿外 出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走， 一个跟着一个走，不推挤。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式， 因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、 捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进 行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：走， zǒu，从夭从止。会意。金文字形象摆动两臂跑步的人形, 下部像人脚。合起来表示人在跑。本义:跑。趋也。释名曰: 徐行曰步，疾行曰趋，疾趋曰走。

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发布时间：2023-02-02 15:41:56 页数：2

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文章作者：U-43711

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