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小班安全教案《认识斑马线》含反思

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小班安全教案《认识斑马线》含反思<br />小班安全教案《认识斑马线》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中<br />的重要性。<br />2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则<br />的好孩子。<br />3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐<br />趣。<br />4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />背景图（马路）、斑马图片、斑马线<br /> <br />活动过程：<br /> <br />故事导入<br />1、讲述故事有一群快乐的主动放慢了速度。<br /> <br />1）今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的<br />故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。<br />2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让<br />斑马叔叔驮着过马路）<br />3）可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你<br />们有没有好办法？（幼儿想办法）<br />4）你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我<br />们来听听他们的办法。<br />2、讲述故事<br />聪明的小猴子想出了一个好办法就一点也不害怕了。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />通过这个活动，幼儿们知道了不能一个人过马路，要和大人<br />手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的道理。斑马线是一<br />个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在教师的提示<br />下，都想起在生活中已经见过，活动后，幼儿们也更加注意<br />观察，并且非常满足的与老师、同伴交流。并且能够自觉地<br />提醒家长要从斑马线上走，在马路上的时候拉着家长的手。<br />小百科：斑马线源于古罗马时代的跳石。早在古罗马时期的<br />庞贝城的一些街道上，车马与行人交叉行驶，经常使市内交<br />通堵塞，还不断发生事故。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:58 页数：2
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文章作者：U-43711

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