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幼儿园小班主题教案:喂娃娃(通用)
幼儿园小班主题教案:喂娃娃(通用)
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幼儿园小班主题教案:喂养娃娃 <br />活动目标: <br />1.通过目视辨别物体之间明显的尺寸差异,尝试使用一些工具通过不同的方法使各种食物变小。 <br />2.愿意用语言表达您的发现。 <br />3.体验喂养娃娃的乐趣。 <br />设计思路: <br />在生活中,年幼的孩子强烈希望模仿成人的行为,他们不禁参加各种体力活动。如:切菜,洗手帕,扫地等。为此,根据孩子的学习特点,我选择了一些孩子最熟悉的食物。儿童使用目视检查来区分物体的尺寸,并尝试使用通用工具来改变物体的尺寸,发展儿童的手部动作并满足儿童的动手操作需求。同时,鼓励孩子们表达自己的操作过程并发展他们的口头表达能力。 <br />活动准备: <br />1.每人一瓶洋娃娃。 <br />2,各种食物:蛋糕,饼干,鸡蛋,蛋糕,火腿,豆腐,黄瓜,萝卜,苜蓿,苹果,橘子,香蕉,玻利海藻,鱼干等。 <br />3,各种工具:勺子,刀,剪刀,直尺 <br />活动过程:观察→预测→尝试→交流 <br />活动程序: <br />首先,显示奶瓶娃娃,引起年幼的孩子的兴趣: <br />老师:宝贝,看,这是谁? (瓶装娃娃) <br />老师:奶瓶娃娃想和我们的孩子一起玩。但是,现在他们的肚子有点饿了,我们有什么好办法使奶瓶娃娃的肚子不饿呢? (儿童回答) <br />其次,预测“大小”的可能性: <br />1,这里有很多美味的东西,哪个婴儿愿意尝试一下,喂奶瓶玩偶吃。 <br />(发现问题:美味的东西不能被宝宝的肚子吃掉) <br />2.这么好吃的东西,为什么娃娃不能吃呢? <br />(好东西很大,奶瓶娃娃的嘴很小) <br />3.我们如何让奶瓶娃娃吃这些美味的食物? <br />(儿童的预测) <br />第三,进行“大变革”的考验: <br />1.儿童尝试使用各种工具和方法来缩小食物尺寸,并将食物喂入奶瓶娃娃。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:02
页数:2
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文章作者:U-69700
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